如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣.pdfVIP

如何激发中专护理学生学习《儿科护理学》的兴趣.pdf

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实用医技杂志 2008年7月第15卷第20期 JPMT,July.2008,Vo1.15,No.20 · 2735· [2】 董 霞,梁 文,田攸英、预防老年股骨颈骨折病人褥疮发生的探 (收稿日期:2008--05-15) 讨[J].护士进修杂志,1998,13:46. 作者简介:郭彩花(1961_),女,大专学历,毕业于山西省中医学 【3】 魏 权,张 立.颈椎病专家答疑【M].北京:北京科学技术出版 院,主管护师。 社,2002,2:207·209. 如何激发中专护理学生学习 《儿科护理学 》的兴趣 高 玲 (阜阳卫生学校,安徽 阜阳236000) 【摘 要】针对近年来中专护生的生源素质下降,缺乏学习兴趣,笔者通过明确学习目的,掌握正确的学习方法, 激发学习动机;创造良好的课堂氛围,调动学习激情;采用多种教学方法、手段来激发学习兴趣;赏识教育,建立良好 的师生关系,提高学生的学习兴趣。培养市场需要的高技能、实用型和高素质护士人才。 【关键词】中专护生;学习兴趣;儿科护理学 【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】1671-5098(2008)20-2735-02 Ab 瞅 :For the past few years ofsecondary school students the quality ofnursing students drop,the lack ofinterest in learning.Through the clear purpose of learning,have the right learning,the author stimulate learning motivation;to create a good atmosphere in the classroom,learning the mobilization of passion;using a variety of teaching methods,means tO arouse interest in learning;appreciation education,establish a good relationship between teachers and students to improve student interest in learning.Training。needs ofthe market ofhighly skilled,practical and high-quality nursing personne1. Keywords:Secondary schoolnursing students;Interestedinlearning;Pediatrics care 中等职业教育的定位,就是在九年义务教育的基础上培 而有的中专护生成绩基础差,学习上缺乏自信。进入中专后, 养数以亿计的高素质劳动者。但是,近年来高校扩招和高中热 教师的教学方法与学习的知识结构有很大的改变,因此,学习 的出现,中专护生的生源质量逐年下降,年龄小,以中考落选 方法正确与否对学习效果有着直接的关系。中职学生在校期 生居多,文化基础知识不牢固,接受能力差,学习动力不足,没 间要努力寻求一种适合自己的学习方法,切实加强自觉学习 明确的学习目的和的学习方法,缺乏学习兴趣和积极性,普遍 的习惯,提高课前预习和课后复习的能力,认真听课和独立完 存在厌学情绪。为了培养适应市场需要的高技能、实用型和高 成作业,端正考试态度,积极主动地对待每门课程的考试。由 素质护士人才.笔者就如何提高中专护生的学习兴趣谈谈自 以前的被动学习转变为主动学习,阶段学习转变为终生学习。 己的体会。 2三创造良好的课堂氛围,

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