八年级数学下册 5.2 分式的乘除法课件1 （新版）北师大版.pptVIP

* 5.2 分式的乘除 鲁班造锯 激趣导入，提出问题 观察下面的运算，并回答下列问题： 问题1：上面运算的根据是什么？ 问题2：你能回忆并说出分数的乘法和除法法则吗？ 问题3：你能“类比”分数的运算计算完成下面的式子吗？ 问题4：你能类比分数的乘除法则用语言描述出分式的乘除法则吗？（小组内交流得出结论） 分数的乘除法法则: 两个分数相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母; 两个分数相除,把除数的分子分母颠倒位置后,再与被除式相乘. 自主合作，解决问题 两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母. 两个分式相除，把除式的分子和分母颠 倒位置后再与被除式相乘. 分式乘除法的法则 归纳总结： 自主合作，解决问题 观察、思考: 分式乘方：把分子、分母分别乘方 自主合作，解决问题 分式的乘方法则： 分式的乘方是把分式的分子、分母各自乘方 公式表示为： 自主合作，解决问题 例1 分解因式 约分 自主合作，解决问题 ( 1 ) 计算： 活学活用 (2) 思考：你是否悟到了怎么去做分式的乘法运算? 分式乘法运算,就是运用分式的运算法则和分式的基本性质,进行约分化简,其结果通常要化成最简分式或整式;对于式子中的多项式能分解因式的,应先进行分解因式再计算. 展示汇报，反馈点拨 除变乘 例2 分解因式 约分 最简分式 整式 或 自主合作，解决问题 ( 1) 计算： 活学活用 (2) 思考：你是否悟到了怎么去做分式的除法运算? 将除法转变为乘法，再按乘法的方法去做 展示汇报，反馈点拨 通常购买同一品种的西瓜时,西瓜的质量越大,花费的钱越多.因此人们希望西瓜瓤占整个西瓜的比例越大越好.假如我们把西瓜都看成球形,并把西瓜瓤的密度看成是均匀的,西瓜的皮厚都是d . 1、西瓜瓤与西瓜的体积各是多少? 2、西瓜瓤与西瓜的体积的比是多少? 3、你认为买大西瓜合算还是买小西瓜合算? 西瓜 巩固训练，拓展提高 先化简，再求值: 其中 ． 解：原式 ． 变式训练：先化简然后从6,0,1中选取一个适当的数作为a值，代入求值. 当 时 原式 你学到了哪些知识？ 掌握了哪些方法？ 评价反馈，当堂达标 知识上： 在分式除法中化除法为乘法。 当分子分母是多项式时， 一般应先分解因式。 运算过程中，注意约分，使运 算结果化为最简分式。 学习小结 数学思想方法上： “类比”“转化”的数学方法 评价反馈，当堂达标