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央行分支机构青年行员职业生涯发展指导探究摘要：青年行员是央行分支机构未来发展的人才支撑，指导青年行员开展职业生涯规划，对促进青年行员个人成长成材，为央行分支机构履职提供人才保障具有重要意义。根据青年行员入行时间，可将青年行员分为三个阶段，央行分支机构应根据各阶段青年行员的不同特点，有针对性的开展青年行员职业生涯发展指导。 关键词：央行分支机构；青年行员；职业生涯；规划；指导 中图分类号：F832.31 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３－９０３１（２００8）11－００82－０3 近年来，通过组织统一招录，人民银行各分支机构录用了一批青年行员，这些人员普遍具有学历高、年龄小、专业能力强的特点，青年行员的加入对改善我国央行分支机构人员结构，提高履职效能发挥了重要作用。由于青年行员处在职业的未定型期，具有相当的不稳定性、可塑性以及感受压力的敏感性和差异性等特点，央行分支机构应当根据不同时期青年行员的个人特点，指导他们制定职业生涯发展规划,引导青年行员尽快成长与发展，为央行分支机构履行职能提供人才保障。根据入行时间的长短，可将青年行员分为三个阶段，即职业生涯初期、初步成长期、成长分化期。 一、央行分支机构青年行员职业生涯发展指导概述 （一）职业生涯发展理论 美国组织行为学家道格拉斯#8226;霍尔认为，职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。国内学者认为“职业生涯是指一个人在其一生中所从事工作的经历，包括与工作相关的活动、行为、价值、愿望等”。[1]职业生涯规划通常是员工个人根据自己的个性特征和外部环境的约束，选择合适的职业，并进一步规划未来的职业发展方向。[2]后来职业生涯规划的概念又演变为指组织或者个人对决定个人职业生涯的个人因素、组织因素和社会因素进行综合分析后，在个人发展和组织发展的基础上，制定出有关个人长期职业发展的战略设想和计划安排。 结合央行分支机构青年行员特点，笔者认为央行分支机构青年行员职业生涯发展是指央行分支机构青年行员的职业素质、能力、成就、职务、职称等随时间轨迹而发生的变化过程及其相应的心理体验与心理发展历程。职业生涯虽然是个体概念，但它是一个人的职业经历，与其所在的组织密切相关，一个组织有责任有义务为其员工的职业生涯发展规划创造条件，帮助他们实现其职业生涯目标。青年行员的职业生涯规划，就是指根据青年行员的个体情况和所处的环境，结合青年行员个人和央行分支机构的双重需要，对决定青年行员职业生涯的因素进行分析，进而确定事业发展目标，并设计相应的行动计划的活动过程。 （二）开展青年行员职业生涯指导工作的意义 1.引导青年行员尽快完成人生角色转换，明确个人职业发展方向。近年来，央行分支机构录用的新行员大部分为应届毕业生，刚刚走出校门，面临着由学生向职业人角色的转换，许多青年行员的思维方式与行为习惯仍停留在学生阶段，不能尽快地融入新的工作环境，对未来个人职业发展没有明确目标。能通过开展职业生涯指导，可以帮助青年行员对自身的专业、能力特长等有更加清醒的认识，并能结合央行职能要求，明确自身未来职业发展方向。 2.最大限度地挖掘青年行员的潜能，促进其成长与发展。可以增强青年行员对整体环境的把握、对困境的应对能力，帮助青年行员协调好工作与生活的关系；可以使青年行员接受挑战性的工作，使青年行员明确自己一生将要奋斗和可能实现的目标，使这一群体看到自身的发展前景，感到自身所处的环境有巨大的发展空间，从而使青年行员以积极的心态投入到新的工作岗位，充分发挥个人潜能。 3.实现青年行员个人成材与央行有效履职的双赢。青年行员的职业生涯发展得如何，决定了他们人生发展方向，指导青年行员的职业生涯发展即由组织人事部门引导青年行员建立与央行分支机构工作目标一致的个人目标，最大限度地实现青年行员的个人价值和组织的目标，实现青年行员职业生涯积极发展和央行分支机构发展的双赢。 二、职业生涯初期青年行员职业生涯发展指导 职业生涯初期是指新行员刚入行初始阶段（一般为新行员见习阶段），这个阶段行员的年龄一般在26到3O岁左右。在这一时期，青年行员刚刚脱离校园走上工作岗位，面临着全新的环境和个人角色的转换，如何调整个人心态，适应新的环境，是此阶段青年行员职业发展的关键。在此阶段，应从以下几个方面加强指导。 （一）组织好入职培训 对刚入行的青年行员而言，入职培训是新行员进入央行的第一课，是青年行员全面了解央行、设计自己职业生涯的一个重要平台。目前，央行分支机构青年行员入职培训尚未形成规范做法，培训时间、内容、方式等均不统一。完善的入职培训应包括以下内容：央行职能及其机构设置、各分支机构职能及部门设置，分支机构内部管理制度、工作流程，新行员心理辅导，央行员工职业