华师大版九年级数学上册24.4《中位线》ppt课件4[].ppt

图中线段DE是连ΔABC两边的中点D、E所得 的线段，称此线段DE为ΔABC的中位线 引入 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ 1.剪一个三角形，记为ΔABC 2.分别取AB、AC的中点D、E，并连接DE 3.沿DE将ΔABC剪成两部分，并将ΔADE绕点E旋转180°得四边形DBCF 　 试一试 仅给一把有刻度的卷尺，能否测出一沙堆底部两端Ａ、Ｂ间的距离？(注意﹕不能直接测量) 练一练： 已知ΔABC的三边AB=10,AC=8,BC=6,D、E、F分别是三边的中点？ 求ΔDEF的周长 解：D、E、F分别是三边的中点 DE、DF、EF分别是ΔABC的三条中位线 DE=?BC=?×6=3 DF=?AC=?×8=4 EF=?AB=?×10=5 CΔDEF=DE+DF+EF=3+4+5=12 ΔDEF的周长是12 操作一:把一个等边三角形剪成四个全等的三角形 ------取三边中点,并分别连接(图1) 例题解析 猜一猜：画一个任意四边形，并画出四边的中点，再顺次连接四边形的中点，得到的中点四边形的形状是什么？ ⑴顺次连接任意四边形四边中点所得的四边形是平行四边形 课堂训练 练一练：1.如图（1）ΔABC的周长是16cm，则它的中点三角形DEF的周长为____ 1.如果顺次连接四边形四边中点所得的四边形是菱形，那么原四边形的两条对角线存在什么关系 ？ 　已知：△ABC的周长为a，面积为s，连接各边中点得△A1B1C1，再连接△A1B1C1各边中点得△A2B2C2 ……， 则（１）　第３次连接所得 　　　　△A3B3C3的周长＝＿＿＿＿,面积＝＿＿＿＿　　　　 （２）第n次连接所得 　　　　△AnBnCn的周长＝＿＿＿＿，面积＝＿＿＿＿　　　　　　　　 本课小结 １．理解三角形中位线的概念：连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。 ２．掌握三角形中位线的性质：三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 3．能应用三角形中位线的性质解决有关计算或说理等问题。 布置作业 １．课本P103 练习的 3 P104习题的3.6 1、3 ２．预习梯形的中位线 * §24.4三角形的中位线 复习: 三角形中位线的概念　 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 三角形的中位线平行且等于第三边的一半. 几何语言： ∵DE是△ABC的中位线（或AD=BD,AE=CE) C E D B A ① 证明平行问题 ② 证明一条线段是另一条线段的两倍或一半 用 途 2. 三角形的中位线与三角形的中线的区别是什么？　 答：三角形的中位线的两端都是中点 三角形的中线一端是中点，另一端是顶点 想一想： 1.一个三角形有几条中位线? 答:有3条,分别是DE、DF、EF三条线段 （并且在此说明，由三条三角形中位线 构成的三角形叫做中点三角形） A B D E F C B C A F D E B C A D 三角形的中位线与三角形的中线有什么区别？ 中位线是两边中点的连线，而中线是一个顶点和对边中点的连线。 做一做： 四边形DBCF是平行四边形吗？为什么？ 答：四边形DBCF是平行四边形。 由操作可知：ΔADE与ΔCFE关于点E成中心对称 则CF=AD,∠F=∠ADE 由∠F=∠ADE可得：AB∥CF 又由CF=AD，AD=DB可得：DB=CF 所以四边形BCFD是平行四边形　 理由：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 观察猜想 A B C D E F 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 一个三角形共有几条中位线？怎样画出来？ 三条中位线围成一个新的三角形，它与原来的 三角形有无关系?哪方面有关系? (1) △DEF的周长与 △ABC的周长有什么关系? (2) 面积呢? △DEF的周长是 △ABC周长的一半 四分之一 ． · 解答：先在沙堆外取一点C,连接 CA、CB 再取 CA、CB 的中点D、E,并量得D、E间的距离，假设其大小为 m 则A、B 间的距离为 2m 。 根据是:三角形的中位线等于第三边的一半 2m D E A B C m A B C D E 若D，E分别是AB，AC的中点，则测出DE的长，就能求出BC的长，请说明理由. 思维拓展： 1.由三角形三边中点构成的中点三角形的周长与原三角形的周长有什么关系？ 2.由三角