第9课 矛盾观 课件.ppt

三、矛盾的普遍性与特殊性的关系 漫画中的病人能吃到他所说的“水果”吗？他在什么问题上犯了错误？ （共性和个性、一般和个别的关系） （1）普遍性与特殊性相互联结。 一方面，普遍性离不开特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性也就没有普遍性。 另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 1、矛盾普遍性与特殊性是辩证统一 苹果 水蜜桃 菠萝 水果 寓于 水果的共性是从苹果、桃、菠萝等各种不同水果中概括总结出来的。 结论：普遍性离不开特殊性，它存在于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 普遍性：含果酸，糖类，多汁…… 结论:特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性也是没有的。 一天，公孙龙骑着白马来到函谷关。 关吏说，“你人可入关，但马不能”。 公孙龙辩道：“白马非马，怎么不可以过关？” 关吏说：“白马是马”。 公孙龙说：“我公孙龙是龙吗？” 关吏一愣，但仍坚持说：“按照规定只要是赵国的马就不能入关，管你是白马还是黑马。” 公孙龙微微一笑，道：“‘马’是指名称而言，‘白’是指颜色而说，名称和颜色不是一个概念。‘白马’这个概念，分开来就是‘白’和‘马’或‘马’和‘白’，这是两个不同的概念。比如说你要马，给黄马、黑马可以，但是如果要白马，给黑马、给黄马就不可以，由此证明‘白马’和‘马’不是一回事！所以说白马非马。” 关吏越听越迷糊，被公孙龙这套高谈阔论搞得晕头转向，被侃晕了，不知该如何对答，无奈只好让公孙龙骑白马过关。于是公孙龙的《白马论》名噪一时。 思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角度看它错在什么地方？ 白马非马 割裂了矛盾的普遍性和特殊性的相互联结 判断： 1、特殊性寓于普遍性之中 2、普遍性寓于特殊性之中 3、普遍性离不开特殊性 4、特殊性离不开普遍性 5、特殊性包含普遍性 6、普遍性包含特殊性 ? ? ? ? ? ? 有一天，一个人肩扛一匹白布来到阿凡提家里，想刁难阿凡提，便说：“我知道你很聪明，我想请你染一匹布，染的颜色，既不是紫色，也不是红色，既不是蓝色也不是绿色，既不是黑色，也不是一切能看到的颜色，阿凡提你能办到吗？”阿凡提爽快地答应了，当谈到什么时候拿货时，阿凡提说：“请你在一个星期中的这一天来取货，既不是星期一又不是星期二，既不是星期三也不是星期四，既不是星期五，也不是星期六，既不是星期日也不是习惯的一个星期七天中的任何一天。”最后，那个人灰溜溜地走了。 运用本课所学知识分析这个故事。 * 辩证矛盾同逻辑矛盾不要混为一谈 * 两人的生死系于一绳之间，一方的存在以另一方的存在为前提，一旦剪断绳子，由生转化为死。 * 凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了。斗争是绝对的,无条件的 * 同一性中的依赖，是依赖于它的对立面，而同一性中的转化则是向它的对立面的转化。同一性是相对的是指它的有条件性。斗争性是无条件的，凡是矛盾必有斗争，否则就不成其为对立面，就不成其矛盾了。 * 家家有本难念的经也体现这一哲理 * 又如人的笑是千姿百态的，有奸笑、狞笑、皮笑肉不笑、哈哈大笑、微笑、苦笑等等，但它们都是人的内心感情、情绪在面部表情上的流露。 * 两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。” 最爱的人 也伤我最深 感 悟 歌 中 哲 理 第九课 唯物辨证法的实质与核心 矛盾是事物发展的源泉和动力 联系 （基础） 发展 矛盾 （唯物辩证法的实质、核心） 构成了（引起） 是前后相继的联系 唯物辩证法的总特征 根本内容 表现形式 是源泉和动力 矛盾观点-----根本观点 矛盾分析方法——根本方法 矛盾运动的结果 　矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。 1、矛盾的含义 一 、矛盾的同一性和斗争性 2、矛盾的基本属性 矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。 矛盾的基本属性 同一性 斗争性 ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。 是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 两方面含义 （1）矛盾的同一性 老子曰：天下皆知美之为美，斯丑已；皆知善之为善，斯恶已。 老子曰：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，声音相和，前后相随。” ①相互依赖 ②相互贯通 相 互 转 化 相互渗透 相互包含 资产阶级-------无产阶级 生命本身即包含有死亡的种子 ? 黑格尔 骄傲使人落后，虚心使人进步