第二节青少年记忆发展与教育.ppt

如果这种压抑被解除，记忆也就能够恢复 1.组织有效复习 及时复习 合理分配复习时间（1247法） 采取多样化的复习方法 试图回忆与反复阅读相结合 复习要适量 2. 深度加工材料 3.多种记忆线索提取 4.培养学生良好的记忆品质 （五）利用记忆规律促进有效学习（重点） 随着年龄增长记忆力不断提高 有意识记占主导地位 理解识记逐渐成为主要识记方法 抽象记忆占主导地位 短时记忆广度增大 记忆品质发展 （一）树立记忆的信心 （二）明确记记忆目的、任务和要求 （三）加深对记忆材料的理解 （四）使记忆材料成为活动的对象 （五）掌握记忆的方法 （六）注意用脑卫生 1.什么是记忆？记忆的过程分为哪几个环节？ 2. 解释记忆按内容划分的五种类型，每种举例说明。 3.什么是识记？影响识记效果的因素主要有哪些？ 4.遗忘规律是谁提出的？内容是什么？影响遗忘进程的因素有哪些？绘制遗忘曲线。 5.如何根据记忆的规律组织复习？ 记忆的敏捷性（快） 记忆的持久性（久） 记忆的准确性（准） 记忆的准备性（用） 对某一材料采用不同的识记方式： 第一组：看材料（视觉） 记住70% 第二组：听材料（听觉） 60% 第三组：即看又听（视听结合） 80.3% 上述结果说明：多种感觉器官的结合有利于识记，提高识记效果。 长颈鹿、萝卜、斑马、潜水员、黄瓜、面包师、黄鼠狼、南瓜、打字员 动物：长颈鹿、斑马、黄鼠狼 蔬菜：萝卜、黄瓜、南瓜 职业：潜水员、面包师、打字员、 对识记材料分类，系统化有利于提高记忆的效果。 SEFC Book 2A， Lesson23 You can often pick up packs of used stamps very cheaply. 在句中理解为“用较少的钱买到”； Lesson 19 中 People said gold could easily be picked up by washing sand from the river in a pan of water. Pick up 在句中理解为 “收集到”。 SEFC Book 1A 中 It is necessary to use a short-wave radio to pick up the programmes. Pick up 在句中理解为 “收听”。 五四运动产生的时代背景 、发展变化、影响 系列位置效应： 最后呈现的项目最先回忆起来，其次是最先呈现的材料，最后回忆起来的是中间部分。回忆的正确率上，最后呈现材料遗忘最少，其次是最先呈现的材料，遗忘最多是材料的中间部分。 近因效应 首因效应 1.联想记忆法 2.形象记忆法 3.PQ4R法： Prepare 预览 Question 提问 Read 阅读 Reflect 反思 Repeat 复述 （尝试回忆） Review 复习 例1、气体的摩尔体积22.4升／摩 例2、电功的公式W＝UIt 例3、电流强度公式I＝Q／t Loophole 记忆不易分辨的事物或字、词 戌 戍 戊 巳 已己 ▲ 二十四节气歌： 春雨惊春清谷天，夏满忙夏暑相连， 秋处霜秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 ▲唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。 ▲用口诀法记忆道家、儒家、法家、墨家的代表人物及其主张　　 孔孟儒，行“仁政”；道“无为”，老庄兴； 子墨子，讲“非攻”；韩非子，“法治”行。 ▲安禄山，史思明，骑胡虎（755），溜山（763）城。 ▲与中国接壤的15个国家名称口诀 月娥姑娘（越南、俄罗斯）很腼腆（缅甸）， 蒙着布单披仨毯（蒙古，不丹，哈萨克、塔吉克、吉尔吉斯斯坦）， 度过稀泥（印度、老挝、锡金、尼泊尔）去朝鲜， 吧叽吧叽一身汗（巴基斯坦、阿富汗） 金庸的14部小说名：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”该联中连称的作品依次是： 《飞狐外传》、《雪山飞狐》、《连城诀》、《天龙八部》、《射雕英雄传》、《白马啸西风》、《鹿鼎记》、《笑傲江湖》、《书剑恩