第六课 青春相册2.ppt

材料分析： 材料一：陈冯富珍，1947年生于香港，1969年赴加拿大，考入加拿大西安大略大学医学院，1978年担任香港卫生署医生；2006年11月，世卫组织大会表决通过确认陈冯富珍出任世卫总干事，她成为首位掌管联合国旗下组织的中国人。 材料二：脱下哈尼族的民族服装，杨梦换上了她喜欢的牛仔裤和夹克衫，浑身散发挡不住的青春气息。作为十次全国妇女代表大会年龄最小的代表，杨梦是地道的“80后”。英雄出少年。年轻的杨梦现在的身份是1900多村民的“女当家”。 1，这两则材料共同反映了什么问题？ 2，如你是男（女）生，看了上述材料后有何感想？ 女性和男性一样，都能够通过自身的努力为社会作出贡献。女性在政治地位上享有同男性同等的地位，男女是平等的。 男女是平等的。消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。 我们的交往很正常 男女生交往益处多 烦人的“小广播” 请相信我们 P66问题：同样是野餐，为什么男生、女生分开就餐与男女生一起就餐有这么大不同？ 差别大就是因为男女生之间的搭配会使其 取长补短，在异性面前会对自己提出更高的要求，在活动中的表现也会更加出色，使自己更加完善。这就是“异性效用”。 P66问题：你在与异性交往的过程中有过“优势互补”的体验吗？ 有。男孩子坚强、勇敢，富有责任感，在女孩子遇到困难时，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题；女孩子温柔细腻，善于关心他人，乐于奉献集体。男女同学之间的正常、适当交往，有意于我们的身心健康发展。 男女生交往的益处 1、有利于在智力上取长补短 2、有利于激励自己奋发向上 3、有利于个性的完善和丰富 4、有利于集体建设 5、有利于扩大交往范围，增进友谊 6、有利于增进“异性效用” 7、有利于促进社会化 8.有利于培养“双性化”人格 9.有利于增加朋友 …… 烦人的“小广播” 我们身边还有哪些“小广播”的语言行为？ 想一想 例如：捕风捉影地向老师打“小报告” 如何面对别人的闲言碎语？ 提 醒 5、运用法律武器来保护自己的合法权益 4、要从自身做起，不当制造者和传播者 3、主动与议论自己的人多接触、多交流 2、反省自己与异性同学的交往是否有不妥之处 1、要有坦荡的胸襟 公民享有名誉权，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。公然辱骂他人，捏造事实，在背后重伤他人，添油加醋诋毁他人，都是侵犯他人名誉权的违法行为。 名誉权 请相信我们 阅读课本第71页 想一想 男女生如何正常交往才能让老师和家长放心？ P70：看了老师和家长的话，你有什么感受呢？ 应该理解老师和家长对我们的担心是出于对我们的爱护，另一方面也是希望我们自然、快乐地交往，学会恰当地交往。我们应该吧男女之间的友谊作为滋润心灵的春雨，让自己健康的成长。如果不小心超越了同学友谊的范围，就可能走上一条荆棘丛生的小路，可能会因无力应对而让自己的心灵受到伤害。 异性之间集体交往，尽量避免“一对一”的单独会面 男女生如何正常交往 1 2 积极主动的与父母老师沟通，争取理解与支持 3 结交举止文明，对人有礼貌的同学 端正态度，淡化对对方性别的意识 4 7 5 相互尊重，平等待人，并把握好交往距离； 6 宜泛不宜专 宜短不宜长 8 宜疏不宜密 我们的建议: 在异性交往时，小强应注意保持平常心， 异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过分地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。 进入中学以来，小强发现班上的同学小红不仅长得很秀丽，而且学习成绩棒，性格也活泼开朗，自己总是被她的言行所吸引，不知不觉中，小强也发现自己总希望引起她的注意，上课常常走神，有时更想入非非。特别是看到她与其他男同学的交往，心里有些难受。 小强为此感到很苦恼。请你帮小强出出主意摆脱苦恼。 王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，李伟也是班委会成员，他们经常在一起讨论班级工作，并且合作得也非常默契，学习上他们也能相互帮助。有一天，王薇在李伟还她书时发现里面还夹了张纸条上面写着： “请放学后到学校旁边的小公园，有事跟你商量。李伟” 王薇心里“格登”一下，脸也唰的红了，不知如何是好。 在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，王薇首先不要胡下结论认为这就是情书，是“早恋”现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往; 假如真的是“情书”，也应该正确的处理