第四章生物.ppt

呼吸作用概念：细胞利用氧气,将有机物 分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。 植物和动物体内的有机物都是通过细胞的呼吸作用分解的。 呼吸作用是生物共有特征。 2.为什么栽花和种庄稼，都需要经常松土？ 3.甘薯，白菜堆放久了，为什么会发热？储存甘薯，白菜的窖为什么必须留有通风孔？ 1.有些人喜欢夜间在卧室放盆花,这种习惯 好不好?为什么? 甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长的季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表 平均温度 甲地 乙地 白 天 33 33 夜 间 12 22 请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？说出推理的全过程。 为什么要将天竺葵放在黑暗中1昼夜？ 答：这样做是为了让天竺葵把叶片中的淀粉全部转运和消耗，以说明后面实验中颜色的变化不是由实验前叶片中储存的淀粉引起的。 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？ 答：是为了作对照实验，看看有光照的部位和无光照的部位是不是都能制造淀粉 为什么用酒精浸泡叶片而不用水？为什么要隔水加热？ 答：这一步是使叶片中的叶绿素溶解于酒精中起到脱色的作用，便于鉴定淀粉的颜色变化； 由于酒精蒸发非常快，温度太高容易造成浪费，而且溶解叶绿素的效果也不太好，尤其易引燃酒精发生危险，因而要隔水加热。 向叶片中滴加碘液是因为碘液遇淀粉可变成蓝色，故可用碘液来鉴定叶片中是否能生成淀粉这种有机物。 为什么要滴加碘酒？ 所有细胞都有线粒体，能进行呼吸作用。线粒体将储存在有机物中的化学能转换成生命活动需要的化学能。 第四章 植物体内的有机物 绿色植物 绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。 俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里？ 有机物有什么用？ 有机物为生命活动提供能量 有机物用来构建植物体 绿色植物如何制造有机物？ 绿色植物如何利用有机物？ 天 竺 葵 实验一 1、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜； 2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧，然后移到阳光下照射3-4h； 1 2 3、剪下遮光处理过的叶片，去掉黑纸片 4、把叶片浸入盛有酒精的烧杯，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中；煮到叶片变成黄白色为止 3 4 酒精 水 5、取出叶片，用清水漂洗干净，放在 培养皿中，滴加碘液； 6、观察现象。 5 6 将观察到的实验结果记录在表中： 叶片颜色的变化 遮光部分 没有遮光部分 放入酒精内隔水加热 用清水漂洗后，滴加碘液，再用清水冲洗掉 黄白色　　　　　　　 绿色 黄白色　　　　　　　 绿色 黄白色　　　　　　　 黄白色 蓝色　　　　　　　 实验二 金 鱼 藻 实验三 普利斯特利 讨论与思考：　　 1、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 1)绿色植物的光合作用主要产生淀粉 2)光是光合作用不可缺少的条件 讨论与思考：　　 2、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 绿色植物的光合作用还会产生氧气。 讨论与思考：　　 3、根据实验观察到的现象，你得出的实验结论是什么？ 现象：绿色植物可以净化空气 本质：植物的光合作用需要二氧化碳 归纳： 光合作用的原料： 光合作用的条件： 光合作用的场所： 有机物（淀粉）和氧气 光 叶绿体 光合作用的产物： 二氧化碳和水 光合作用公式： 阳光 叶绿体 二氧化碳+水 -----→ 有机物+氧气 光合作用意义：①光合作用制造的有机物，满足自身生长、发育、繁殖的需要。 ②为生物圈中的其他生物提供的基本的食物来源。 光合作用概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。 1.家里种植的花草如果长时间放在黑暗处会死去。你能说说其中的原因吗？ 2.通常我们在养金鱼的时候，会在鱼缸里养一些水草。请问这是为了美观吗？ 想一想 为什么树木在春夏生长很快，而冬天却 长得很慢，甚至停止生长？ 甲为萌发的种子，乙为煮熟的种子。测量温度。你猜想会有什么情况发生？为什么？ 演示实验一 演示实验二 瓶中为萌发的种子。一段时间后打开阀门，澄清石灰水会有什么变化，为什么？ 演示实验三 甲为萌发的种子，乙为煮熟的种子。一段时间后将带火星的木条伸入瓶中会有什么现象产生，为什么？ 讨论与思考：　　 种子在萌发过程中发生了能量变化。 种子在萌发过程中释放二氧化碳，产生水。 种子萌发时需要有氧气供应。 实验一的启示： 实验二的启示： 实验三的启示：