等待散场(上课用).ppt

地球上怎么只剩下最后一个人了？发生一次什么样的全球毁灭性的灾难？核战争？星球碰撞？还是地球爆炸？而这个地球上的最后一个人是怎样幸存的？躲在哪里？从哪里归来？有什么保存生命的法宝？既然是地球上的最后一个人了，那么还会有谁来敲门？是外星人？机器人？还是其它动物？如果敲开门以后，那将是一个什么样的情形呢？ 这一连串有关人物、情节和环境的问题，都靠你启用丰富的想象来补充。 这篇小说虽然微小得只有一句话，但是它暗含的潜信息却是相当丰富的。有材料说，这篇全世界最短的微型小说，还在一次大赛中，获得了3000美元的奖金。 字词积累 诡异 耽搁 打量 霏霏细雨 蔼然 整体感知 快速浏览本文，理清小说的主要情节，补充完整下面的结构图。 人物形象 妙龄女郎: 在文中，作者“我”的作用是什么？ 小说将故事安排在雨天进行，你觉得描写雨境对表现小说有什么作用？ 小说以 最后一景的乐曲作为结局，这样写有什么深意？ 为什么一定要安排看《天鹅湖》，小说以《天鹅湖》最后一景的乐曲作为结局，这样写有什么深意？ 本文结尾含蓄隽永，结合整篇小说，说说小说结尾“永恒的旋律”指的是什么？ 结尾中“永恒的旋律”指的是什么？ 微型小说特点 猎狮 伊莉获娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死。佛莱特。”伊莉获娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家。”三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一具狮尸。她又发了一个电报：“狮收到。弟误。请寄回巴布尸。”很快地得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。佛莱特。” 一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后奋役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一，二，三，”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声停顿了一会儿，她又不时重复起来，两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思索地嗤笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 “一，二，三，”这个神志不清的老妇人又重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐，”他说，“ ? 车厢里一片静，静得可怕。 归纳主题： 通过叙写小伙子和妙龄女郎彼此等待散场的故事，表达了对纯洁美好爱情的赞美与追求。赞美了人性中的真善、美。 立意深刻：以小见大 构思巧妙：巧合、误会、悬念 结尾新奇 语言精炼 1. 准确的读解 2. 合理的判断 3. 大胆的想象 请阅读下面的微型小说，补充横线部分的内容。 要求： 书法家 书法比赛会上，人们围住前来观看的高局长，请他留字。 “写什么呢？”高局长笑眯眯的提起笔，歪着头问。 “写什么都行。写局长最得心应手的字吧。” “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻，轻抖手腕落下笔去。立刻，两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上：“_________” 人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道：“请再写几个！”高局长面露难色地说：“__________________________________ ” 同意 不写了吧——能写好的就数这两个字…… 阅读《最美的声音》的前面部分和结局，给它补上一段既巧妙又在情理之中的重要情节。 最美的声音 在我读大学的时候，寝室里有一位家住齐齐哈尔的同学，他从不给家里打电话。问他，他说家里没有电话，写信就可以了。我们有些奇怪——他家住大城市，生活条件不错，家里怎么不安装电话呢？ 那次暑假回来后，他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次夜里还哭出了声。我们提出借他的磁带听一听，他说什么也不肯。有次趁他不在，我们从他枕头下翻出了那盘磁带，放在录音机里听，好久也没听出声音。我们很纳闷儿：他每天晚上听这盘空白带干什么呢？ …… 听完他这一席话，我们的心被深深地震撼了。亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走得多远，飞得多高，父母的目光都在我们的背后，我们永远是他们心中最牵挂的孩子。那份无言的爱，就是人世间最美的声音。 快毕业时，他才告诉我们原因。原来他父母都是聋哑人，为了生活，他们吃尽了苦，受尽了别人的白眼冷遇。为了他能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他创造最好的条件，也从来没让他受过委屈。后来日