（全国）2018版高考生物大一轮复习 第十一单元 高考素养培优 素养1 学科思想培优学案.docVIP

素1　学科思想培优 一、普遍 普遍 联系就是事物与事物之间及事物内部各要素之间的相互制约、相互影响的关系。组成生物体的各结构之间、生物与生物之间、生物与环境之间都存在普遍联系。 命1　在分子水平上各种化合物相互作用按一定的方式成 　如1表示1、2、3、4代表2表示丙的271个氨基酸。请分析回答下列问题： (1)1所代表的物，1与2相比特有的是。 (2)甲的特异性取，甲通。少。 (3)(至少答出)。 (4)己和丙量多的是。 (5)55供能后形成的。在5的。 (6)2中每R基中的(—SH)脱氢形成一个二硫键(—S—S—)。 氨基酸合成。 ③该物质遇到双缩脲试剂会变为________色。 DNA，乙RNA，丙1为脱氧核苷酸，2为核糖核苷酸，3为氨基酸，4为葡萄糖，5为ATP。(1)此外前者特有的(2)甲DNA，其特异性取(脱氧核苷酸的排列顺序)，DNA通过控制蛋白质的合成来控制性状的过程，叫作基因的表达。少数RNA病毒有逆RNA逆DNA。(3)RNA有的作(4)各种生物膜在H的相(5)ATP供能后形成的ADP和磷酸。由ATP的(6)氨基酸形成蛋白(—S—S—)时脱去氢的相对分子质量之和：(271－3)×18＋2×4＝4 832。丙由三3个游离的氨基。蛋白质遇到双缩脲试剂会变为紫色。 [答案]　(1)脱氧核苷酸　脱氧核糖、胸腺嘧啶　(2)碱基对的排列顺序(脱氧核)　基因的表(3)识别并转