阿尔托大学交换生活报告.PDFVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
阿尔托大学交换生活报告

阿爾托大學交換生活報告 蔡佩錞 阿爾托大學交換生活報告 一、交換學校介紹 位於芬蘭首都赫爾辛基的阿爾托大學(Aalto University ),成立於 2010 年, 是由三所芬蘭的大學合併而成 ,分別為赫爾辛基經濟學院(Helsinki School of Economics )、赫爾辛基理工大學(Helsinki University of Technology )以及 赫爾辛基設計大學(The University of Art and Design Helsinki )。阿爾托大學 將三個不同領域的學門--商業、設計藝術與理工整合在一起,可以看見其對於未 來的想像與企圖心,讓不同領域的知識有更多交流機會,讓學生跨領域的學習也 成為可能。 近年來,台灣政府欲發展文創產業,台北市也欲爭取2016 年世界設計之都, 而芬蘭的赫爾辛基不但是2012 年世界設計之都,整座城市舉辦許多相關活動, 阿爾托大學也在其中扮演重要的角色,舉辦了一些工作坊活動與課程,藉由設計、 經濟與科技領域的交流,研究如何打造一個更永續宜人的居住環境。2012 世界 設計之讓國際看見這個人口不到五百萬的小國,更重要的是,也讓設計落實在芬 蘭人每一天的生活中。期望藉由生活在芬蘭,能更深刻地從中體會並瞭解,芬蘭 如何打造赫爾辛基成為世界設計之都,其中有什麼值得我們學習之處。 阿爾托大學的校徽,用鮮明的色彩與符號代表不同學院 二、課程介紹 阿爾托大學的學制與台灣不同,台灣一個學期,這裡會分成兩個學期 (period ),有兩次的選課機會。第一次上課時間為九月初到十月中,十月底考 試,第二次則為十月底到十二月初,十二月中考試。課程部分分為四種:一學期、 兩學期、密集課程和自行學習。一學期顧名思義即為只上兩個月的課,而密集課 程則是在一、兩個星期內上完。而自行學習則是老師會指定教科書,自行研讀, 期末再考試即可。在這半年內,我自己立定的目標為從課程以及生活中去瞭解芬 1 阿爾托大學交換生活報告 蔡佩錞 蘭人的設計想法,由於對設計和芬蘭文化有興趣,故選修了以下課程: Designing for services 這是一門設計學院開的課,基於對設計的興趣,我在開學第一週便跑到設計 學院希望老師能加簽。簡單向老師闡述我想來修這門課後,老師便答應了。從這 裡也可以感受到一種芬蘭學習的氣氛,原本希望能說服老師加簽非本院學生,但 沒想到老師完全不需理由,歡迎那些真正想學習的人們,不論你來自哪裡,這大 抵是芬蘭的教育精神吧。 我們這組的 project 是替 2017 年,芬蘭在中央車站附近建造的中央圖書館 設計服務,我們必須要突破現在的對圖書館的既定印象,思考未來的圖書館在數 位時代上又能扮演什麼樣的角色?未來使用者的需求又是什麼?經歷一連串的 開會、參訪圖書館、與助教討論等過程,我們才漸漸確定我們想要替住在芬蘭的 外國人設計圖書館的服務,也希望讓圖書館成為讓他們能更好融入芬蘭社會的一 種管道。 Pasila library 裡面有放滿詩集的房間 Library 10 以影音視聽為主 從這門課感受到老師對於安排課程的用心,安排助教每週和每組討論,期末 報告後,也安排一堂課全班提案提出評語,以及檢討這學期課程的安排是否有可 以修正的地方。除了學校外,參與這項計畫的圖書館員也都十分熱心,記得某次 我們提出了一個想法挑戰圖書館非營利的概念,問圖書館館員是否有可能?他們 回答,對於我們的想法並無設限,如果我們覺得idea 夠好,就來大膽地說服他 們吧!從觀察這些互動中,我對於他們的對學生的信任和開放心態也很欽佩。此 2 阿爾托大學交換生活報告 蔡佩錞 外,我們也曾遭遇到兩位組員不合在我們舉辦工作坊當天退選,導致每位組員的 責任變重的困難,但我們終究克服了這些難題,順利完成期末的提案。 Introduction to Finnish language and culture 本課程從九月初進行到十二月中,內容主要分為芬蘭語以及芬蘭文化的介紹, 學期中有三次的出遊,參觀世

文档评论(0)

ldj215323 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档