现代医学模式下青年医生培养的体会.pdfVIP

2008年2月第46卷第6期 · 医学教育· 现代医学模式下青年医生培养的体会 孔佩艳 刘 红 常 城 曾东风 高 蕾 梁 雪 (第三军医大学新桥医院血液科，重庆400037) [摘要】在现代医学模式下，如何培养临床青年医师、使他们沿着正确的道路成长，成为全面发展的现代医学人才，以适应医 学事业快速发展的需求，这是每个从事临床工作的老师所面临的课题。作者通过自身经历及做法为青年医师的培养提出了 一 些成功的经验和体会，以与同道商榷，并力求在实践中不断提高我们在指导年轻医生方面的水平。 【关键词】现代医学模式；青年医生；培养 [中图分类号】R—O5 【文献标识码】B 【文章编号】1673—9701(2008)06—141一O2 由于人本身具有生物和社会两重属性，而现代关于健康的 在对年轻医生进行良好的医德教育过程中，我们特别注意 概念乃是一种在身体上、精神上和社会上的完满状态，因此，现 做好下列三个方面的工作： 代医学模式已从以往的生物医学模式转变为社会心理生物医学 (1)言传身教，做好表率 模式，这体现了对人类疾病的研究，除了从生物学角度认识以 传统的医学道德归纳为以下六个方面：①济世救人，仁爱为 外，还需要从社会学的角度来认识，需要研究人与社会环境及其 怀；②普同一等，博施济众；③廉洁正直，不为名利；④精勤不倦， 心理过程的关系，即作为医生必须考虑社会和心理因素以及生 博极医源；⑤尊重同道，谦逊谨慎；⑥不畏权势，忠于医业 。如何 物学因素所起的特殊作用。 让这些优良的医学道德传统在新时期得到发扬光大，需要新时 随着现代社会人们生活节奏的加快、工作和生活方式的改 期医务人员不断学习、感悟和升华。 变、公害及环境污染方面的加重等，均可能导致精神性、心因性、 随着生物一心理一社会医学模式的建立，健康概念的变化， 功能性及公害性疾病，使生物医学模式受到严峻的挑战，对临床 人们对医学的希望，已不仅满足于消除生物学意义上的异常状 医生的综合素质也提出j，更高的要求，导致社会、职业对医生的 况，而且希望自己身心更健康，社会环境更完善。医学被赋予r 期望更高，他们希望的医生是：交流专家、有判断力的思想家、主 新的心理学和社会学的意义，医学的道德理想也具有更高层次 动的终身学习者、信息专家，经济学、社会学、人类学、流行病学 的社会价值。医务人员面对的已不仅是单个的病人，而是整个人 和行为医学的应用者。 类社会，医学的道德理想已不仅是对病人个体负责，而是最大限 在医院的工作环境中，尤其是在教学医院中，培养合格的年 度地有利于整个社会的利益。 轻医生是我们的事业后继有人的基本保证。现代医学模式的转 作为高年资的医师和教师，在教育学生的时候，必须首先自 变，也使我们在对青年医生的培养方面增加了更多的责任，促使 己努力做一个医德高尚的人 在工作中，始终严格按照医德的要 我们在如何以新的医学模式指导年轻医师进行更多的思考和探 求规范自己的言行：尽力为患者服务，不计个人得失；尊重师长， 索。在近几年培养年轻医师的实践中，我们体会以下几点对年轻 团结同事；谦虚谨慎，终身学习，不断提高自己的医疗技术水平； 医生的综合能力培养至关重要，现总结如下，以与各位同道相互 敬业爱岗，勤奋严谨；适应新的社会环境，不断增强自己的人文 交流与商榷。 科学素养，提高沟通能力。在各方面为年轻的同道作好榜样。同 时要求自己和年轻医生一道，不断学习社会学和中国传统文化 1 培养良好的医德医风和高尚的职业道德