科学与诗意的互访——科学、艺术(审美)、创新:跨学科理论与研究方法高峰论坛综述.pdfVIP

科学与诗意的互访——科学、艺术(审美)、创新:跨学科理论与研究方法高峰论坛综述.pdf

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第三十卷 总174期 自 然 辩 证 法 通 讯 Vo1.30.Sum No 174 2 0 0 8 第 2期 . JoURNAL oF DlALECnCS oF NATURE No 2,2008 科 学 与诗 意 的互 访 科学、艺术(审美)、创新:跨学科理论与研究方法高峰论坛综述 200r7年12月18日至21日,“科学、艺术(审美)、创新: 悟现身说法,证明创新正是多种思维模式有机融合的结果。 跨学科理论与研究方法高峰论坛”在重庆的西南大学举行。 旅居挪威的华裔画家汪光华以自己的作品创作为题, 论坛旨在促进哲学社会科学领域与自然科学多学科领域的 做了《文化、方法、材料重组与融合》的报告。他介绍了其作 交叉研究,推崇多学科、大跨度的理论创新,加强国内外多 品《道》中所蕴含的哲学、理想与人生的三重寓意。他的作 学科领域学者的合作。本次论坛由中国自然辩证法协会主 品在形式、表现手段、材料运用和内容上都堪称造型艺术的 办、西南大学和重庆市高等教育学会协办、西南大学高等教 大全,又称“集装箱艺术”,具有鲜明的东方印记,达到了现 育研究所承办,会议邀请了来自全国各地的中青年专家学 代派的技法、风格与永恒主题的完美融合。 者近30人,共提交论文40篇,其中23人作了发言。论坛主 关于审美问题,来自上海师范大学的樊琪报告题目是 要由教授博导论坛、新生代论坛和跨学科辩论会三部分组 《美感及其结构的心理测量学分析》。她以为由于国内外都 成。 缺少关于美感的评估工具,导致其内部结构尚不明晰,为 19日上午的开幕式上,西南大学党委书记、高等教育研 此,她设计了“美感问卷调查”,揭示出美感内容的七大方 究所长黄蓉生教授,西南大学常务副校长宋乃庆教授,西南 面,并通过抽出美感的七个结构要素得出了美感在个体身 大学心理学院黄希庭教授,重庆市高等教育学会会长张宗 上发展的不平衡性和特定群体却有规律可循的结论。吉林 荫教授等作了发言或致贺词。 大学李志宏的论文题目是《审美机制的科学猜想和审美机 关于科学与艺术,在论坛上,中国科学院数学和系统科 器人》。他认为,美的本质并不存在,在 美是什么”这个命 学研究院李文林做了题为《艺术发展的文化激素》的发言。 题中,作为核心概念的“美”必须是一个名词,事实上“美”并 他认为艺术和数学有着相同的美的本质;数学美具有抽象 非如此。审美活动既具有自然性又具有观念性,在前者,审 性、简洁性和内在性,数学的抽象的内在美往往可以通过艺 美是人类进化的副产品,而不是终极追求,审美只是到了现 术作品物化和外化,正是那种以简洁与形式美为目标的追 代才真正形成;在后者,社会的文化因素和特定的功利价值 求,使数学成为人类艺术发展的文化激素。清华大学的刘 决定了审美对象的可能性。认识了审美活动的机制可以制 兵做了题为《艺术与科学之关系的层次与相应的研究定位》 造出会审美的机器人。 的报告。他认为艺术和科学具有四层关系,即,表层的诸如 中国科学院科学史所的方在庆做了《爱因斯坦的创造 科学家与艺术的关联或艺术家与科学的关联,具体的技术 能力从何而来》的报告。方作为《爱因斯坦和毕加索:时间、 层面的关联,认识方法、观念等方面的相互影响、相互启发、 空间,动人心魄之美》的翻译者,讲述了爱因斯坦很多鲜为 相互渗透以及哲学性和本质性层面上的深层关系。关注表 人知的故事,指出爱因斯坦的创造性思维与他对“直观”的 层意义只具有公众传播的作用,后三个层次的研究更具有 推崇是分不开的,他的创造力往往诉诸非语言的、视觉形象 学术发展的潜力和意义。浙江大学陈大柔发言的题目为 的方式。清华大学的尹应

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