“我静默朋友”升格指导.docVIP

“我静默朋友”升格指导原创作文题 阅读下面的材料,根据要求作文。 在我们生活中,有许许多多静默的朋友。故园明月,寂然地圆缺;家乡小河,无声地流淌;春天的花,静静地开落;校园的树,悄悄地枯荣。还有那些温顺的不爱喧哗的可爱动物;还有那些朝夕相伴的桌椅、纸笔、书籍……每一个平淡的日子里,她们都默默地带给我安宁与温馨。每当想起这些,我心中就会溢满柔情。 请以“我的静默的朋友”为题,写一篇作文。 注意:①除诗歌外,文体不限。②可以记叙你的经历,也可以进行联想、想像或编述故事。③不少于800字。 ―2009年6月衢州市高二年级语文统考卷作文题 病文展示 朋友: 展信佳。(老屋是无法展信的) 已经很久没有回去看过你了。你还好吗?(这是书信体无法避免的缺陷,必须兼顾书信的格式,说些与主题无关的套话) 小时候我和外婆都住过你那儿,现在外婆过世好多年了,我也很久没有回去你那儿了,你还好吗,老屋?(间隔那么近,接连两次重复问候,起不到情感递进或升华的作用。另外,以老屋为收信对象,不符合常理) 我很想念你。想念你外面一年四季都绿葱葱(这个词汇很鲜活)的竹林,想念你门口两棵怎么也长不高的枣树,(这两个想念很精彩,环境有特色,回忆有感情)想念你屋内淡淡豆瓣酱的味道。(根据书信体的常理,“你”应该是“老屋”;那么“老屋”是收信人,而这里又说怀念“你屋内”淡淡豆瓣酱的味道,理解上产生了矛盾) 那片竹林,它还是很茂密吧?我以前经常躲里面让外婆来找我,你还记得吗?(往昔的童趣,好)你一定记得的。那一次我在林子里摔跤了,哇哇大哭的时候,外婆抱着我走进屋子,我觉得你在笑我。(那时的痛苦,现在也是甜蜜了)还有那一次,外婆去世那一天,我躲在竹林中怎么也不肯接受这个现实。(人对环境的怀念和依恋,肯定与自己独特的经历相关。把生命中难忘的情绪波动与曲折起伏的人生往事相联系,容易激发情感,引发共鸣。这里,外婆去世的内容写得太少了)我听到爸妈在叫我。他们在找我却找不到我,只有你心疼地看着我却一言不发。(“你心疼地看着我”,拟人手法,写老屋对我的情意。“一言不发”,符合老屋特点,好像在为我难过) 那两棵树是不是每年都还在长枣啊?虽然它们个儿不高,可结出来的枣可真是甜。外婆说是因为你太高了,把树的太阳光挡住了,所以树就长不高了。其实长不高也挺好的,你不是看见过我偷枣吃吗?树长太高我就摘不到了。(童心的可贵是没有世俗的价值观,树当然高大更好,枣子结得多,但是,枣子太多,就有可能当商品卖。而树太高,“我”就摘不到枣子了)外婆总说这两棵树总有一天要死,和她自己也和你一样,总有一天都要倒下。外婆已经老了,(“外婆已经老了”“总有一天要死”,这么伤感动情的话,怎么轻轻把它放过了呢?应该理解其中的沉痛)你也老了,而我长大了,也不会再偷枣了。(转移话题,变成叙述自己长大,不再偷枣。可惜) 豆瓣酱是你跟我都最熟悉的味道了。外婆自己做的豆瓣酱又香又好吃。虽然你不说,我也知道你闻到这味道也会馋得掉口水吧。(这里有问题,老屋不该嘴馋的)在你眼里,我肯定是个一天三顿都吃豆瓣酱的小姑娘。(一天三顿都吃难道不会厌倦吗?不合常理)你的屋里到处都弥漫着豆瓣酱的香,虽然外婆去世多年了,每次回到你这里也仍然能感觉到这味道,有外婆的味道。(酱是外婆做的,闻到酱香自然就会想起外婆) 我真的很想念你。你老了,屋子会漏水了,里面柱子上的漆也掉了,灰尘也布了挺厚一层吧?(伤感,人人都无法回到已逝的昨天)我会回去看你,再去看看那片竹林,那两棵枣树,再去感觉外婆的味道。你虽然不说话,但你和外婆也陪伴了我这么多年,看我长大,伴随我成长。每次想到你,心里总是很温暖,因为总感觉你和外婆在一起。不用回信了。(这里写得不好,正常人不至于会想让老屋回信)我也知道你是个不善表达的人。(老屋怎么会是人?)我懂你的心,你也知道我的心,亲爱的朋友。(结尾缺乏感染力) 你的朋友×× ××月×日 简评 书信体的优点是自然亲切,倾诉衷肠,便于抒情。一下子就把人距离拉近了,它像是作者读者相交多年的好友,娓娓道来。全文有多处地方对老屋的描写失当,拟人手法运用虽时有精彩,但出现“硬伤”较多。 升格提示 1.去掉书信格式,信息量更大。 2.保留第二人称写法,便于抒情。本文的题材选择恰当,要激发读者共鸣,以情动人。 3.增加写对外婆的怀念之情,儿童通过亲情感知世界,因而能真切地获得原初体验,老屋容易写出人间最温暖的情感。 4.还老屋以屋的特点,弥补原稿的破绽。 5.增加浪漫和诗意,升华主旨。 展示升格 老屋,我静默的朋友,已经很久没有回去看过你了。你还好吗?(开门见山,迅速入题) 小时候我跟着外婆住在你