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1. ⊙O是正方形 ABCD的外接圆，点 P 在⊙O上，则∠APB等于（ ） A． 30° B． 45° C． 55° D． 60° ⊙O是正方形 ABCD的外接圆，点 P 在⊙O上，则∠PAD+ ∠PBC等于（ ） A． 30° B． 45° C． 55° D． 60° （2012?襄阳）△ABC为⊙O的内接三角形，若∠AOC=160°，则∠ABC的度数是（　　） A．80° B．160° C．100° D．80°或100° * * 圆 周 角（1） 苏科版九年级数学（上册） 性质 圆心角的度数与它所对的弧的度数相等. 定义 顶点在圆心的角叫做圆心角. 圆心角 温故知新 O C B 足球训练场上教练在球门前划了一个圆圈，进行无人防守的射门训练，如图，小明、小强两名同学分别站在圆上A、D两地，他们争论不休，都说自己所在位置，射门角度大，射门的机率高。如果你是教练，请评一评他们两个人，如果仅从射门角度的大小考虑，谁的位置射门更有利？ A D B C O 比较∠BAC的∠BDC大小？ 小明 小强 概念归纳 圆周角定义： 顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角叫圆周角。 顶点在圆心的角叫做圆心角 练习巩固 辨一辨： 判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 　　1．请在⊙O中画出 所对的圆心角和圆周角. ( BC 思考与探索 C C O B A1 A2 A3 A1 2.用量角器量出你所画的圆心角和圆周角的度数? 它们有何关系？ 3.你能画出多少个符合条件的圆心角和圆周角? 探索活动 1、观察操作、得到猜想 猜想1：同弧所对的圆周角相等. 猜想2：同弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半. C C O B A1 A2 A3 A1 观察你所画图形，思考圆心与圆周角之间有几种位置关系？ 探索活动 2、分类转化、证明猜想 图2 图1 图3 ∠BAC＝ ∠BOC 圆心O在∠BAC的一边上 圆心O在∠BAC的内部 圆心O在∠BAC的外部 ★圆心O在圆周角∠BAC的一边上 探索活动 ∵OA＝OC， ∴∠OCA＝∠BAC， ∵∠BOC是△AOC的外角， ∴∠BOC＝∠BAC＋∠OCA， ∴∠BOC＝2∠BAC， 即∠BAC＝ ∠BOC 探索活动 2、分类转化、证明猜想 图2 图1 图3 ∠BAC＝ ∠BOC 圆心O在∠BAC的一边上 圆心O在∠BAC的内部 圆心O在∠BAC的外部 A O D C B A O D C A O D B 探索活动 ★圆心O在圆周角∠BAC的内部 探索活动 ★圆心O在圆周角∠BAC的内部 D 作直径AD， 于是 ∠BAD＝ ∠BOD，∠CAD＝ ∠COD ∴∠BAD＋∠CAD＝ （∠BOD＋∠COD） 即∠BAC＝ ∠BOC 探索活动 2、分类转化、证明猜想 图2 图1 图3 ∠BAC＝ ∠BOC 圆心O在∠BAC的一边上 圆心O在∠BAC的内部 圆心O在∠BAC的外部 探索活动 ★圆心O在圆周角∠BAC的外部 D 作直径AD， 于是 ∠BAD＝ ∠BOD，∠CAD＝ ∠COD ∴∠CAD－∠BAD＝ （∠COD－∠BOD） 即∠BAC＝ ∠BOC 结 论 同弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半. ∠BAC＝ ∠BOC 思考：若两条弧相等，则它们所对的圆心角有什么关系？所对的圆周角呢？ O A B C D P Q 探索活动 归纳性质 圆周角性质： 同弧或等弧所对的圆周角相等， 都等于该弧所对的圆心角的一半。 C C O B A1 A2 A3 A1 O A B C D P Q 巩固练习 1、如图1，点A、B、C、D在⊙O上，点A、D在点B、C所在直线的同侧，∠BAC＝35°,则 ∠BDC ＝ °，理由是 ； ∠BOC ＝ °，理由是 。 70 35 同弧所对的圆周角相等 同弧所对的圆周角等于该弧所对的圆心角的一半。 图1 2、图2中相等的圆周角有 。 ∠A=∠ D、∠B=∠ C 图2 典型例题 　　例1　⊙O的弦AB、DC的延长线相交于点E，∠AOD＝150°，弧BC为70°， 求∠ABD、∠AED的度数． 如图，AB、AC是⊙O的弦，延长CA到点D，使AD=AB，若∠D=20