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人教版必修三第二单元 知识检测
人教版必修三第二单元 知识检测1.下列词语中,黑体词的读音全都正确的一项是( )
A.马嵬(wéi) 峥嵘(zhēng)
啸鸣(xiào) 拓片(tuò)
B.蛤蟆(ma) 幽咽(yè)
荻花(dí) 王嫱(qiáng)
C.青冢(zǒng) 溯源(sù)
省视(xǐng) 栈道(zhàn)
D.咨嗟(zī) 呕哑(ōu)
猿猱(ráo) 吮吸(shǔn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )
A.柴狼当道 地崩山摧
子规啼月 横绝峨眉
B.反复无常 天崖海角
扪参历井 玉露凋伤
C.渚清沙白 佃头银篦
蓝田日暖 飞湍瀑流
D.东船西舫 扣人心弦
幽咽泉流 连篇累牍
3.下列对诗文的鉴赏有误的一项是( )
A.《蜀道难》中,诗人大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂苍凉的环境气氛,目的在于烘托入蜀友人的感受。
B.《咏怀古迹》(其三)全诗前四句记叙旧事,后四句乃悲伤之词,含有许多悲愤之情。
C.“迁谪”是贬官的意思,“迁”指官职的变化,“谪”是指被罚流放或贬职的意思。
D.《锦瑟》的颔联写诗人曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求,可如今只能把自己的爱心像望帝那样托付给杜鹃。
4.阅读下面的文字,回答后面的问题。
问君西游何时还?畏途?岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧?,?崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
(1)巴蜀在秦陕的南面,怎样理解选文中的“西游”和“西望”?
(2)诗人反复诵叹“蜀道之难,难于上青天”,这有什么作用?
(3)选文第一段在写作上有什么特点?
(4)如何理解“朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻”这几句诗的含意?
5.“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”写的是什么?试分析其句式特点。
6.有人认为“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”中的“无边”“不尽”纯属多余,谈谈你的看法。
7.怎样理解“万里悲秋常作客,百年多病独登台”这两句诗?
参考答案
《知识检测》
1.B(A项“拓”应读“tà”;C项“冢”应读“zhǒng”;D项“猱”应读“náo”)
2.D(A项“柴”应改为“豺”;B项“崖”应改为“涯”;C项“佃”应改为“钿”)
3.A
4.(1)这是当时的习惯说法。从长安入蜀,先要西行一段,然后南折。古人宏观的地理观念比较淡薄,故而形成了这样的表达习惯。(2)极言蜀道之险,由秦入蜀之难。从军事作战的地理位置看,须防野心家据险而叛。此句是全诗的主旨句,贯串全诗始终,内容上层层深入,一唱三叹。(3)以特写镜头的方式,运用浪漫主义的手法,大胆夸张与想象,渲染了一个荒凉、悲凄和凶险的环境氛围,有力地烘托了蜀道之难。(4)用夸张的手法极写蜀地自然环境和社会环境的险恶,奉劝友人不可以久居。
5.运用了对偶的手法,写诗人的登高见闻。这两句不仅上下两句对仗,而且还有句中自对,如上句“天”对“风”,“高”对“急”;下句“沙”对“渚”,“白”对“清”,读来富有节奏感。
6.“无边”“不尽”,使“萧萧”“滚滚”更加形象化,不仅使人联想到落木??之声,长江汹涌之状,也传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。
7.本诗有对漂泊生涯的感叹,有对老弱多病的嗟伤,但也有对自然的热爱,对生命的执著。表现了诗人忧国忧民的博大胸怀。
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