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如何提高思想教育几点思索[摘要] 人有好思想就有好作为，有好作为才有成功希望。让孩子从小具有好思想，是学校思想教育的目标，更是孩子成为德、智、体、美、劳全面发展的关键。学校是肩负教育大计的地方，就要让孩子从小接受良好思想教育，为发展中华5000年文明思想做出应有的贡献。 [关键词] 思想 教育 学生 一、详细规划，培养人格 国家的发展、社会的进步、民族的兴旺，都需要高素质人才，而人才成长却需要良好思想教育。没有好思想教育，学生不能形成好品格，没有好品质的人才就不是好人才，故健全人格是孩子成长的基础。弗洛姆曾说：“人生的主要使命是自我成长，成为潜能相符的人，人生奋斗目标最重要的成果，就是自己的人格”。著名哲学家威廉#8226;詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”这说明学校思想教育影响着学生习惯养成#8239;，学校思想教育手段在很大程度上关系着整个学校学生成长命运。在教育实践工作中，学校思想教育要有长远的目标，具体规划，要以提高人格素质为核心，使良性人格思想教育成为一种示范性教育，渐渐以良性教育去感化每学生心灵。 二、构建和谐，倡到文明 我国是文明古国，素有礼仪之邦的美称，却也经历了无数战乱干扰；人们受尽了磨难，渴望和平，向往幸福。学校思想教育应该抓住民主精神的精髓，集学校师生睿智，研究社会主义精神文明建设的步骤和做法，在学校思想教育阵地积极营造健康氛围，树立文明学风，努力使学生成为“四有”新人，把学校建成标准文明的地方，让人有所看，让人有所想，让人有所仿。在实际的教育工作中，领导和教师、教师和学生都要相互尊重，互敬互让，理解万岁，渐渐建成和谐文明的校园。 三、克服懒惰，鼓励勤俭 今天的孩子自幼被宠爱着，生活在花瓶里，依靠能力强，独立能力差，好吃贪玩，没有勤俭思想概念。学校思想教育要从实际出发，引导学生认识到勤俭是中华美德，是亘古就有的优良传统。我们中华民族的祖先曾用自己双手改造自然，创造文明。如：女娲补天、大禹治水、神农氏教人种庄稼，伏羲氏叫人结网猎鱼…这些都是我们孩子学习的榜样。在学校思想教育中，教师要引导学生提倡节约、反对浪费，热爱劳动、反对懒惰，学会劳动，学会独立、学会做人，知道勤劳是人类进步的阶梯，明白劳动是改造自然重要力量。无论在学习或是其他一切活动中，勤劳能成才…勤劳也能治家，勤劳更能治国。 四、遵纪守法，诚信做人 纪律是产生良好校风和创造良好学校环境的保证，更是维护学校安全与稳定的有力举措。她无处不在，无时不有，她需要人们去认识她，宣传她，离开了她，我们就成了散沙，将一事无成。学校思想教育要从学生的发展出发，教育学生遵纪守法。如：#8239;要遵守课堂纪律，不要影响学习效果和学习质量；要遵守作业纪律，应独立完成作业，书写工整，不能抄写作业；要遵守考试纪律，不能有作弊行为；要遵守食堂纪律，排队打饭；要遵守国家法律法规，不杀人放火，抢劫财物等等，让孩子从小就有遵守纪律和诚信做人的观念，为创造文明团结的校园打下基础，为国家繁荣、维护社会稳定和家庭幸福做贡献。 五、燃烧希望，激励成功 孩子从小对周围世界有不同的看法，但他们的许多 想法是不科学的。学校思想教育就应该根据学生的兴趣爱好，进行积极引导，鼓励他们从小立志，养成爱科学、学科学和用科学的的好习惯，使其逐步具备探索创新的好品质，为其日后成就伟业创造条件。宋朝散文家王安石说：“非有志不能至”，就是说一个人如果没有奋斗目标，那他将无所事事。俗话说：“有志者事竟成。”这更道明了立志成功的重要性。学校思想教育要根据学生需要，设计适当的阶梯，鼓励学生进步，引导孩子学习毛主席、周恩来等老一辈革命家为了新中国的诞生而努力奋斗的精神，教育他们要从小立志，默默地为他们将来而奋斗。 学校思想教育责任重大，设计者要有长远规划，以培养学生人格为主，循循善诱，因材施教，主张文明和谐、勤奋守纪、诚信做人，开辟一片教育新天地，让学生明白“非有志不能至”的道理，使学生今后能够逐步实现“有志者事竟成”的美好愿望。 1