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小议思想品德教育在体育教学中重要作用【摘要】合理的科学体育活动能增强学生体质,促使学生身体健康#65377;思想品德教育则能使人心灵健康#65377;只有把两者有机的结合起来才能培养出真正意义上健康的人#65377; 【关键词】思想品德;体育教学;注重体育 Small argument thought’s moral qualities’ education is in the Athletics teaching of importance function Chen San-guo 【Abstract】Reasonable of science athletics activity ability strengthen student’s physical endowment, urge a student healthy body.Thought moral qualities education ability make the public work properly health.Only both of organic of knot put together then can development real meaning top health of person. 【Key words】Thought moral qualities;Athletics teaching;Pay attention to athletics 合理的科学体育活动能增强学生体质,促使学生身体健康#65377;思想品德教育则能使人心灵健康#65377;只有把两者有机的结合起来才能培养出真正意义上健康的人#65377; 1.“体育”与“思品”的关系#65377; “体育”与“思品”,形象的讲,好比画家扩雕刻一样,要先做坯后雕刻#65377;“体育”就是在对人做坯,而“思品”就是在对人进行“雕刻”和“装饰”#65377;对于一位体育工作者来讲务必要认清这两者的关系#65377;特别要把“思品”在体育中的重要作用放在每一次体育活动之首,只有这样才能把人体“雕刻”和“装饰”得更加美丽#65377;对社会更有价值#65377;“体育”就是在对人“描坯”,“思品”就是在人体进行“雕刻”和“装饰”#65377;比如:在一支球队中,教练只顾如何训练队员的球技#65380;战技#65380;以及身体素质,而忽略思品教育,那么这支球队组织纪律差,队员个人素养差出口骂人,或动手打人,就算这支球队赢了球可也输了德#65377;观众是不会喜欢这支球队的,反之,就算输了球可赢了德,这支球队同样会得到观众的喜欢和尊重#65377;如果我们在训练时把品德教育放在首位再加强球技#65380;战技#65380;身体素质等训练,这支球队即赢了球又赢了德#65377;这样的球队必然是我们观众朋友最喜欢最尊重的球队#65377;可见“思品”与“体育”的关系之重要#65377;“思品”对人的“雕刻”与“装饰”之重要#65377; 2.如何在体育教学中运用思品教育 2.1借助于体坛明星或身边在体育方面有成就的人,对学生进行思想教育,有意识的收集#65380;翻录#65380;自制,一些我国体坛明星或奥运健儿在国际国内的比赛实况录像#65377;给同学们播放一些奥运健儿奋力拼搏,将祖国五星红旗升高空的片段及时进行点拨与讲解#65377;激发学生的爱国情怀,培养他们热爱体育#65380;热爱运动的美德#65377;同时有意识的先一些奥运健儿比赛失利或被其他运动员欺负或裁判判冤#65380;判错的片段让学生观看,让学生明白,而我们的奥运健儿是如何显示大将风度,如何应对与处理的,及时对同学进行讲解,从而培养同学们在体育方面的德,让他们既热爱体育,又要做到以德为先,真正理解“友谊第一#65380;比赛第二”的深刻涵义#65377; 2.2在体育课外训练,体育游戏中加强品德教育#65377;体育课堂教学#65380;课外训练#65380;体育游戏中即是向学生传授理论知识#65380;训练技能#65380;发展能力#65380;增强学生体质的渠道,又是加强学生思想品德教育的有效途径#65377;充分的利用游戏加强同学之间的协作,培养这集体#65380;爱班级#65380;爱校园#65380;尊重对手的情感#65377;最大程度的调动学生的积极性,培养学生敢闯,敢拼的体育精神#65377; 3.注重体育与它学科的密切配合 有的学生,特别是一些学困生,只喜欢上体育课或从事体育活动#65377;不喜欢其它学科,有特别是生物等这样的学科,当然其它学科老师的话他们也不愿听不听#65377;这不需要在上体育课时,对同学