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当代大学生宗教信仰现状调查及思索摘要：为了解当代大学生宗教信仰的现状，通过自编问卷对安徽某大学1600名大一新生进行调查研究。结果发现宗教信仰在民族、生源地以及学院间有显著性差异。部分大学生不能全面认识宗教的本质和功能。当代大学生宗教信仰的特点是：信教比例呈上升趋势；信仰佛教和基督教居多；宗教徒不多；信教途径多样化，以家庭影响为主。 关键词：大学生； 宗教信仰； 调查； 思考 中图分类号： G４１２ 文献标识码：Ａ文章编号：１６７２－９７４９（２０10）０6－００85－０3 近年来，随着大学生信教人数的增多，大学生的宗教信仰问题已成为具有重大现实意义的社会问题。本文通过调查研究，旨在探讨大学生宗教信仰的现状、对宗教的认识、宗教信仰的特点以及对策，以期为高校思想政治教育工作者正确教育和引导大学生全面认识宗教和正确对待宗教提供客观依据，从而有针对性地进行马克思主义宗教观教育。 一、研究对象与方法 本研究采用整群抽样的原则，自编问卷对安徽某大学1600名大一新生进行调查研究，共发放问卷1600份，收到有效问卷1587份，有效回收率为95%，男生735名，占46.3%，女生852名，占53.7%，性别比例基本均衡，其中教育科学学院242（15.2%）人、生命科学学院410（25.8%）人、化学与材料科学学院389（24.5%）人、音乐学院169（10.7%）人、物理与电子科学学院377（23.8%）人。将调查数据输入spss13.0，主要采用X2检验和频数统计。 二、结果与分析 1.大学生宗教信仰的基本资料分析 （1）宗教信仰存在民族差异由表1可知，宗教信仰在民族间存在显著性差异（p0.05），少数民族大学生信教比例明显高于汉族大学生。具有悠久历史文化传统的宗教，其中有相当一部分已经演化成了特定地域、民族的生活习惯，所以，从小生活在浓郁宗教文化氛围中的少数民族大学生，在其宗教信仰方面，难免会受到家庭及所处社会环境的深厚影响。［1］ （2）宗教信仰存在生源地差异由表2可知，不同生源地大学生宗教信仰存在显著性差异（p0.05），来自城市的大学生信教比例高于来自农村的大学生。城市大学生大多是独生子女，他们心理承受能力差，自我中心意识很强，固执己见、心理封闭，又缺乏足够的解决问题、应对挫折的能力，在信仰缺失以及感觉无所适从的情况下，他们很容易走向宗教所宣扬的那种超越精神、道德戒律和所践履的慈悲济世的生活方式，以寄托自己的精神理想。［2］ （3）宗教信仰存在学院差异由表3可知，不同学院大学生宗教信仰存在显著性差异（p0.01），音乐学院和教育科学学院的学生更倾向于信仰宗教，而生命科学学院、化学与材料科学学院以及物理与电子科学学院等理工科的大学生信仰宗教比例偏低。艺术类和文科专业的大学生往往会受其专业课程或文学作品中蕴含的基督教精神和神学文化影响，对宗教更易产生浓厚的兴趣，信仰宗教比例相对较高。 2.大学生对宗教的认知 （1）大学生对宗教本质的认识关于宗教的本质，78.2%的大学生认为宗教是一种历史文化现象，38.2%的大学生认为宗教是一种高尚的精神活动，这表明多数大学生能从文化的视角认识宗教的本质。50.5%的大学生认为宗教只是一个团体，有自己的组织和教义，14.0%的大学生把宗教看成是摆脱痛苦和烦恼的工具，2.8%的大学生认为宗教是愚昧迷信，显然他们对宗教的认识有些片面，还有8.4%的大学生说不清楚宗教到底是什么。 （2）大学生对宗教和迷信、风俗习惯关系的认识在调查宗教与迷信的关系上，有37.5%的大学生认为两者都有信仰的成分，7.7%的大学生对两者关系不太清楚，54.4%的大学生认为迷信是骗人的，宗教可以帮助人。这表明，很多大学生都能明确区别宗教和迷信。在调查宗教与风俗习惯的关系上，87.4%的大学生人为两者之间有区别，9.5%的大学生选择“它们之间很模糊”，只有0.7%的大学生认为没有区别。这表明大多数大学生能够正确区分宗教与风俗习惯的关系。 （3）大学生对宗教功能的认识调查“宗教对个人的影响”，选“给人以心理寄托，精神依靠，找到人生意义和归属感，使思想个性升华”的最多，占81.8%，其次是“关心社会公益事业，更乐于助人”，占42.1%，选 “摆脱痛苦和烦恼的工具”的占14.0%，选“身体健康，心情舒畅”的占30.9%；选“获得温暖救助”的占26.7%，由此看出，宗教对个人的心理健康和精神生活起着重要作用。还有部分学生出于功利心理，认为“宗教可以拯救灵魂，使人免于堕落，消灾去祸，保人平安，得到福报”的占21.4%，认为“宗教可以使升学、就业、财运顺利”的占3.2%。仅有4.2%的大学生认为“没有影响”。 调查“宗教对社会的影响”，51.7%的大学生选