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材料作文导写及示例――爱传递【训练文题】 中央电视台常播放这样一则公益广告：画面一：一位年轻的母亲蹲着身子为年迈的老人洗脚，一个四五岁的小男孩站在母亲的身旁专注地看着；画面二：洗完脚，母亲发现儿子不见了；画面三：过道的一头，小男孩两手端着一大盆水，摇摇晃晃地走过来，晃动的水溅出水花打在小男孩脸上；画面四：小男孩喊：“妈妈，给你洗脚！”母亲脸上挂满笑容，热泪盈眶。 看了这幅动人的爱心传递图，你一定会有很多联想，很多感悟。请以上述材料为写作范围写一篇文章，题目自拟；体裁：记叙文、散文；不少于600字。 【思路点拨】 “爱心传递”是所供材料的主题。材料中“年轻的母亲”把对“年迈的老人”的爱传递给“小男孩”，“小男孩”又将爱反馈给“年轻的母亲”。写作时一定要把握材料中“传递”的内涵，“爱”本身可用“Ａ→Ｂ”表示，“爱的传递”就应该是“Ａ→Ｂ→Ｃ”或是“Ａ→Ｂ→Ａ”。要突出“爱”的感染性和延伸性，防止进入单向式写“爱”的误区。如写记叙文，选材要贴近生活，具有生活气息；构思要小中见大，寓情于事；内容要设计动人的细节，适当进行议论和抒情。如写散文，要以“情的传递”作为线索，形散神聚，前后贯通。 【佳作展示一】 洁白的球鞋 蔡骏 明天学校开运动会。晚上，我打开相册凝望着一张老照片。照片上是一个小男孩，一脸喜悦，一身蓝色运动服把洁白的运动鞋衬托得格外白，他正激动地两手从老师那里接过冠军证书。他就是两年前的我。捧着照片，那“在那遥远的小山村，小呀小山村，有我亲爱的妈妈……”的动人旋律仿佛在我耳边响起，而一场“球鞋风波”就会在我面前再现，一种歉疚之情就会在我心中蓦然升起…… 那年秋天，我报名参加学校运动会。比赛前一天，我一放学就飞快地跑回家，找出了心爱的白球鞋，自言自语地说：“明天参加100米短跑比赛，你可要替我加把劲呀！”边说边把球鞋放在桌子上。这时，妈妈叫了我一声。我一回头，手正好碰到墨水瓶上，墨水瓶倒了，墨水洒到了球鞋上。我慌了，赶忙扶起墨水瓶，可已经来不及了，白球鞋染成了“花球鞋”，真是丑死了！我急得浑身冒汗。妈妈见我愣在那儿，不解地问：“小骏，怎么了？”边说边走了过来。我指着白球鞋，气得声音都有点变调：“你看看！你看看！”妈妈看了看那双“花球鞋”，又看了看墨水瓶，脸上露出歉意，连声说：“都怪我不好，都怪我不好，我明天给你洗。”“明天？明天我穿什么？”我带着哭腔嚷道。妈妈默默地站着，紧皱着眉头，一句话也没说。我一赌气，回到房里连衣服也没脱就上床睡觉了。 半夜时分，我被冻醒了。睁开朦胧的睡眼，见屋外灯还亮着，窗外呼呼地刮着西北风，恐怕是今年的寒潮提早来了吧，天气冷多了。我不禁打了个寒战，赶紧裹紧棉被。想起白天的“球鞋风波”，我暗暗埋怨自己――明天应该向妈妈道歉。这时，门外传来轻轻的“刷刷”声。我下床推门一看，啊，妈妈正在刷那双洒上墨水的“花球鞋”呢！看着妈妈用力的样子，想到往昔母亲的辛劳，我的泪水禁不住涌了出来。妈妈！让我好好看看您！您的脸开始苍老了，开始有鱼尾纹了，手背上的青筋开始爆出了，啊，今天您手上又多了一道血口子，那可是为了我呀…… 妈妈刷鞋的手似乎有点哆嗦，十指也好像不听使唤了。此情此景，此时此刻，我心中的怨气早已飞到了九霄云外，心里颤抖着……我一下子扑了过去：“妈妈，您去睡吧……”妈妈回过头慈爱地说：“小骏，你看，这鞋明天就可以穿了。”“我……”我哽咽了。“别难过了，孩子，妈妈这不是给你刷干净了吗？”我嗫嚅着不知说什么好，反问自己：妈妈把白球鞋上的污点刷干净了，可我心里的污点怎么办呢？ 第二天，穿着这双白球鞋的我飞跑在跑道上，如有神助般第一个冲过了终点。班上的小记者紧跟着我，抢拍了我领奖时的一瞬，留下了我终身难忘的记忆。 捧读照片，我感慨万千。那双白球鞋早已嫌小，淡出了我的生活，但那去除污点后的一片洁白却一直留在了我的心中，净化着我的心灵…… 点评 一张平常照片，一段动人往事，一片母子深情，一路自我反思。文章的构思之新――“叙事画龙，卒章点睛”正在于此。母爱不仅洗涤了墨迹，更溶解了“我”心中的污垢，让“我”懂得了自省、宽容和感恩，平添了对母亲的爱意。这样的立意没有过多的直接叙述，而是通过“心里的污点怎么办”“如有神助”和结句的议论含蓄地表达，令人玩味和思索。 【佳作展示二】 夹生饭也香甜 赵霞 骄阳似火。阳光照在大地上，刺得人眼睛发胀。 我的胃不好，爸爸担心我懒病一犯，就不愿意去食堂吃饭，于是让我天天回家吃饭。唉，这酷暑天气，害得我跑一趟衣服就能挤下三斤汗水来，我忍不住怨声载道。妈妈上班很忙，没工夫给我做饭。这生火做饭的差使，自然就落到了爸爸身上。说起我老爸呀，真是一言难尽。 中午放学回家，推开家门，我连忙