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右列資訊為日後建立資料庫所必須，待建立完成，便將此份問卷銷毀，若未填寫，則無法建立檔案，此份問卷將為無效問卷，懇請您務必填寫。您所填答之資料絕不對外公開，敬請放心！謝謝您！ 學校名稱 系級 學號 身分證字號 姓名 聯絡電話 99學年度大專畢業生流向資訊平台 親愛，您好：資料，資料使用者將無從知悉您的資料，請安心填答。學術研究之用。有疑問，e-mail至bagrad@.tw。教育部___________________(必留) 可供聯絡之電話(手機或室內電話請至少留一組) 手機：_____________(請填10位數字) 市內電話：◎辦公 ◎家中 號碼為( )-( )分機( ) 獎品寄送地址(戶籍地址或通訊地址為優先)：________________ 您的大專畢業母校希望能建立校友資料庫，以作為校友聯繫、服務、資訊交流之用。您是否願意提供上述聯絡資料給您的大專畢業母校？提供上述聯絡資料給母校有什麼好處？(紅字請可點選按出對話方塊，說明內容如下：1.可以節省您的寶貴時間，避免母校重覆向您蒐集校友資料。2.節省母校行政人力與經費，另外再建立校友資料。3.您可獲得母校所提供的各類資訊與服務，聯絡校友感情。) ◎願意提供給母校 ◎不願意提供給母校 說明：(1)選項符號表示，◎：單選題 □：複選題 (2)題目所提「大專」，包含「大學(含一般大學或學院、科技大學或技術學院)」與「專科（含二專、五專）」 第壹部分 大專求學經驗回顧 請問您進入這間學校就讀的方式？ ◎考試分發入學 ◎推薦甄選 ◎申請入學 ◎資優甄試 ◎各校單招 ◎技優甄保 ◎保送入學 ◎轉學或插班考試 ◎繁星計畫 ◎其他_______(請說明) 下列事項在您就讀大專期間曾發生過嗎？(可複選) □修畢輔系 □修畢雙主修 □修習教育學程(指師資職前培育課程，含未修畢者) □修畢其他學程(不含教育學程) □出國修習課程(需學分為學校承認者) □休學 □退學 □轉學 □被學校記過 □修課成績不及格，共被當過_____(下拉式選單，1科、2科、3科、4科，5科、6-10 科，11科以上) □獲得校內學業優異獎學金(如書卷獎，成績優異獎等) □獲得校內外才藝或技藝優異獎勵(如技能或專題製作競賽、運動競賽、藝文展演等獎項) □獲得國科會專題研究計畫補助 □擔任研究計畫助理或教學助理 □以上都沒有(選此選項不能再選其他選項) 整體來說，大專教育在下列各方面對您個人的幫助如何? 沒有幫助 幫助不大 有幫助 很有幫助 對自我的瞭解 ◎ ◎ ◎ ◎ 友誼與人際關係的成長 ◎ ◎ ◎ ◎ 知性與智識的成長 ◎ ◎ ◎ ◎ 未來發展方向的確立 ◎ ◎ ◎ ◎ 提升就業競爭力 ◎ ◎ ◎ ◎ 對社會的了解與關心 ◎ ◎ ◎ ◎ 道德或倫理問題的判斷力 ◎ ◎ ◎ ◎ 生命的體認與靈性的成長 ◎ ◎ ◎ ◎ 關於你在系上學習的情況，下列描述是否符合？ 非常符合 還算符合 不太符合 非常不符合 我在專業科目上的表現和其他同學一樣好，甚至更好 ◎ ◎ ◎ ◎ 我在專業科目的學習表現相當不錯 ◎ ◎ ◎ ◎ 我上專業科目時，常感覺無助 ◎ ◎ ◎ ◎ 對於專業科目所教的觀念或技能我都能瞭解 ◎ ◎ ◎ ◎ 我對專業科目的學習能力比其他同學強 ◎ ◎ ◎ ◎ 第貳部分 師資培育相關經驗 ※「師資職前教育課程」是指培育幼稚園、國小、國中、高中職教師的師資培育課程，主要由師資培育中心（處）、師資培育相關學系（含碩士班）開設，通稱為師資培育課程或教育學程。（不包括培育一般幼兒園所、課後托育機構、托嬰機構等保育人才之相關幼保課程。） 一、修課情形 1.您是否曾具備資格或獲得錄取，以修習幼稚園、中小學或特教師資職前教育課程？ ◎否（請跳答至第參部分「大專工作與社團經驗回顧」） ◎是（續填第1-1題）  第參部分 大專工作與社團經驗回顧 您就讀您就讀 ◎一學期 ◎兩學期 ◎三學期 ◎四學期 ◎五學期 ◎六學期 ◎七學期 ◎八學期 ◎超過八學期 就讀大專期間，您工作或打工之工作場所為何？(不含實習及建教合作) (如：若承接學術單位(含學校)計畫案，則工作場所為校內；若承接非學校單位之計畫案，則工作場所為校外) (第1題有勾選全職或兼職工作者填答) ◎都在校內 ◎大部分時間在校內 ◎一半時間在校內，一半時間在校外 ◎大部分時間在校外 ◎都在校外 你工作或打工的性質是(可複選) □體力或勞力工作 □技術、操作、維修類 □研究類 □創意、藝術、設計類 □銷售、公關、服務、諮詢類 □家教或教學類 □管理或領導類 □行政庶務類 □投資理財類 □調查、電訪類