《家风家伴我成长》活动方案.docVIP

官亭镇回民社区小学 开展家风家训伴我成长活动方案 为进一步培育和践行社会主义核私价值观，传承文明家风、校训，弘 扬优秀家风家训传统文化，培育文明家教风尚，根据肥巧县教育局《关于 开展家训家风伴我成长活动的通知》精神，官亭镇回民社区小学开展 了 家风家训伴我成长的系列活动。 一\活动目的 借助本次家风家训伴我成长活动，进一步引导广大学生认识理解 家风、家训，把家风、家训融入到社会主义核也、价值观教育体系中，培养 .具备良好的行为准则意识和良好的道德品质。 15 、活动时间；2016年11 、活动内容和过程 为了活动能更有效地开展，充分发挥学校教育主阵地作用，我校德育 处制定了活动方案，针对不同的年级组织开展优秀家风、家训进校园闆 ?一活动：举办一次经典诵读活动，一次主题征文，一次主题班会，一 写给爸爸妈妈的信。（其中，主题征文和给爸爸妈妈的一封信’ 校德育处进行评比，择优报送2篇，报送中私校。）向全体老师与学生进行 宣传与部署，分别讲述了有关家风、家训的故事，让大广师生更加淸 鶏地认识到传承优良家风的重要性。并且让广大师生明确我们需要的家风 是：尊老爱幼、团结互助、谦虛礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。 注重道德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭 的中流祗柱。而且有了良好的家风，整个社会也会更加和谐。 .活动前期宣传。布置学 家观看广播影视集团少儿频道将播出r家 训家风伴我成长家教故事征集宣传片》，并按照宣传片内容m织学生进行 准备。 各年级利用班会课开展家风正国风清我的班级我的家我 的家风、传文明家风、做美德少年等主题教育活动。通过班会课，或 步培育和践巧社会主义核必价值观，引导师生共同树立良好的道德观 开展家训收集。巾学生抄写整理自己家庭或家族的家训交给班主任。 家风、家训主题征文。组织学生写父母等长辈对自己在家庭教育的各 种经历和故事，耍求真实感人，富有教育意义。 理丫自己家庭或家族的家训交给班主 各班班主任再精也、挑选，汇编丫 要求低中年缀同学主要开展家训收集活动，边收集故事边抄写整 各班优秀家训集锦；高年级的同学应发挥其写作优势，撰写自己家族真实 感人的家风、家训征文，也要进行班级汇编。 四、奖励 评委： 红乂；王辑红员；万宗兵具体奖项设置如下；奖项家V等奖2等奖4-等奖6 郭立梅汪朝P 家教故事征文 1 2 5 各班级要积极组织学生参与，确保活动广泛开展，形成学生良好的道 德认知观 官亭镇回民社区小学 2016 年 10 月 25 官亭镇回民社区小学 开展家风家训伴我成长活动总结 家风、家训是我岡传统文化和教育的重要组成部分；家风家心| 个家庭或民族的传统风尚；家风、家训也是一个家族代代传承的教育规范 后代子孙的行为准则。为大力倡导社会主义核必价值观，深刻领悟中华民 族传统美德的实质内涵，我校开展了家风家训伴我成长的活动，通过 这次活动， 品质的熏陶 学们潜移默化地受到诚实、孝道、勤俭、诚恳等优秀 从各自家中挖掘、总结优秀家风、家训，在全校形成 r良好的文化氛围。我校全体师生在王智校长为首的校领导带领下，成 立家风家训伴我成长活动领导小姐，深入贯彻县教育局《关于开展家 训家风伴我成松家教故事征集活动的通知》精神，促进学生良好巧为习 贯的养成。 学校根据中心校的要求，化全校深入开展家风家训伴我成长系列活动 学校通过王智校长和辅导员在国旗下讲话，巧展主题班会，收集家教征文、 给父母一封信等方式，引导学生从小事做起、从自d做起，奋发向上，做 讲道德、尊道德、守道德的参与者和实践者，了解、弘扬和践巧家风家 她们分别讲述了有关家风、家训的故事，让大广师生更加清楚地认识 到传承优良家风的重要性，并且化广大师生明确我们需要的家风是：尊老 爱幼、团结互助、谦虑礼让、设身处地、善解人意、甘愿吃亏等。注重道 祗柱。有了良好的家风，整个社 会更加和谐。各年级还利用班会课， 德自律的家庭成员，才能够在家庭中享有威信，才有资格成为家庭的中流 开展家风正国风清、我的班级我的家、我的家风、传文明家风、 学们进 的家风是勤俭节约 做美徳少年等丰题教育活动。班会课的开展，进一步培育和践行社会主 义核屯、价值观，引导师生共同树立良好的道德观。班队会课 行丫热烈的讨论，你说你的家风，我说我的家训，有的同学还对自家的家 风、家训做了具体的说明。有的同学说：我家的家风是??实做人，禮实做 ;有的问学说我家的家风是孝敬老人，关也他人；还有的说；我家 学们暢所欲言，争相展示、分享这些优秀的 家风家ijl、家教故事、征文；活动后，一起整合将它们誉巧或打印出来 在班缴学习园地张贴艇出。同学们一敦表示；今后将用实际行动来贱行家 风、家训。姐织学生巧展家训、家教故事收集。由学生抄写整理自己家庭 或家族的