1.2学校体育工作三年行动计划.docVIP

校体育工作 年行动计戈！ (2015-2018) 为深入贯彻落实《中化中央闺务院关于加强大学生体育增强大学 生体质的意见》（中发〔2007) 7号)和《罔家中长期教巧改革和发艇 规划纲要(2010-2020年)》，推动学校体育科学发展，促进学生備康 成长，根据闺务院办公厅批准并转发的《教育部、发展改芋委、财政 部、体育总局关于迸一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发 [2012] 53号）的精神，为实现到 五期木，学校体育场地设 施总体达到罔家标准，初步配齐体育教师，基本形成政府主导、音 协调、社会参与的学校体育推进机制和学校体育持续健康发展的保障 行动 化制，推进学校体育工作的改苹巧发展，特制学校体育 计戈I. 、指导思想 坚持健康第 全面发展的指导思想，围绕我校大学 健康成长的目标，化我校学生学会至少两项终身受益的体育锻炼 项目，W重巧妓、促提高为原则，坚持体???机制的完蒂，着眼于高校 育兴趣培养和体育锻炼习惯和健康生活方式的养成，促进体育 教肯发展，为加快实琐L教肯现代化而努力 工作目标 ，我校不断完善和落实各项学校体育工作的政策措施 泛开展阳化体育运动，有力推进了学校体育改巧发展。但总、体上看， 学校体育仍是教育工作中的薄弱环节。今后几年内，我校还将继续深五期末，学校体育场地设 ^进学校体育改苹发展，力争到 施总体达到国家标准，基本形成学校体育持续健康发展的保障机制，基 本建成科学规范的学校体育评价机制。 )全晒加强教育、体1 五规划的执巧，深化体教结 ，贯彻执行《国家中长期教育改革与发展规划纲要》、《全民健身 实施计划》，促进大学尘全面健废发展 1.要实施好体育课程和课外体育活动。要切实保证大学生毎天 、 校园体肯活动，严齊缩减大学生校园体肯活动时间。要因地制宜 J定并落实体育与健康课程的实施方案，在校本课程 学的安排体 育课时。要着力培养学生的体育爱好、运动兴趣和技能特长，让每个 :学会至少两项终巧受益的体肯锻炼项目，养成良好体肯锻炼习 和健康生活方式。要加快教师结构调整，专化匹配有学历、有能力、 有特常的学校体肯教师。??立健全体肯教师培养体系，鼓励吸引退役 优秀运动员按照有关规定从事学校体育教育工作。到2015年嬰对全 校体育教师进行一轮培训。保障体育教师在职务评聘、福利待遇、评 优表彰等方面与其他学科教师同等待遇。对体肯教师组织学尘训练 赛和开展课外体巧巧动1^及组织学生体质健康测试等，耍纳入教学 作量 2.嬰加大学校体育设施建设力度，奋;基层公化体育设施建设中统 筹规划学校体育设施逮设，推动学校体育设施和器材逐步达到国家标 准。大力推动公共体肯场馆和运动设施向学尘免费和优惠开放，学校 体巧场馆设施在课余和节假日应向学生优惠化放 3.各学校巧年嬰对所有学生进行体质健康测试，并将有关情况反 馈到学生家长手中。要把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的 要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能山レッ及体质健 康状况等作为重要评价内容，加强学校体育工作绩效评化 4.要切实保障学校体育经巧，合理保证学校公用鋒巧中10%用于 体肯的支出，并随公用经费标准提高而逐步增加。教肯督导机构要定 期联合有关部口开展学校体育IL作专项督导，并将督导评估结果及时 4社会公示 )坚持资源巧亨、人才巧育、特色巧建、成果巧创的原 则，完善人学生体育片备人才挖掘、培养和输送的工作体制和运行巧 制，要充分发掉巧校体肯俱乐部、运动队的示范带动作用，穷实学校 作基础。积极做好教育体制改革试点项目：!：作，争取河北省教 肯厅对我校体育教肯项S建设的支持山度，推进学校体育基础设施建 设的新步伐 )按照人人有项口、班班有活动，让每位学生巧巧掌摇 2项体肯技能的要求，组织开展巧校阳光体肯活动、体肯特色学校上 作、俩光体育示范校的评选表彰_L作等，推动学校体巧工作蓬勃 有序开展 四）加强体育教师、教练员队伍的教育、培训与管理的力度， 造一支职业道德高尚、业务素质过硬、专业技能精湛的体育教师人 从伍 (五）加大对外交流，开化视野，选送优秀教练员（体育老师) 参加省内外的考察与培训，争取参加省市级的体育比赛，为扩人视面 和提高技能搭建平台 (六）全晒促进克技体育成绩的提高，确保毎年一屈的全校综合 体育运动么和 届的单项比赛制度化、规范化，并逐步提高参 与面和活动质量 作措施 加强领导，完善下作职能 是进一步发挥好学校体育工作领导小组的作用，毎年召开 学校体育工作专题么，完善各项工作机制，布貴、协调、检杳学校 是规范学校 主管松 又 级学院、职能部处、有关单位人封参加的了作例会 领导小组和运动委员会的职能，定期巧开 落实领导小组的决策，解决学校体育工作推进中的具体问题 作领导小组同基础部 是加强学校体育王作督导，由学校 肯教硏室定期对