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2013执业医师考试辅导 —医学心理学 汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面。司机急刹车，汽车在发出刺耳的刹车声之后停住，儿童在车前半米处跑过。这时司机顿感心跳加速，头顶冒汗，手脚无力，这种情绪状态是 A.心境 B.激情 C.应激 D.情感 E.情操 【心理评估】 （1）概念：是依据心理学的理论和方法对人的心理品质及水平所作出的鉴定。 （2）方法： 调查法 观察法 会谈法 作品分析法 心理测验法 考点 【心理评估】 （3）心理测验（一种心理测量的工具）的分类 1）根据功用分类 智力测验、人格测验、神经心理测验、 评定量表、职业咨询测验（工具） 2）根据测验方法分类： 问卷法（结构式问题） 作业法（实际操作） 投射法：受试者根据自己的理解和感受对一些意义不 明的图像、墨迹等作出回答，诱导出受试者的经验、情绪 或内心冲突（洛夏测验） 考点 【心理评估】 （4）心理测验的一般原则 ①标准化原则（标准化的工具和方法） 条件：常模（平均值） 效度（工具的有效性和正确性） 信度（工具的可靠性和稳定性） ②保密原则； ③客观性原则 （5）常用的心理测验 ①智力测验；②人格测验 考点 【心理评估】 ①智力测验： 智力是一种潜在的、非单一的能力 智力的单位： 比率智商 （美国，特曼）MA/CA*100（MA为智力年龄，CA为实际年龄） 离差智商 （韦克斯勒）100+15*（X-M）/SD(X为该人分数，M为所在年龄组的所在分数，SD为该年龄组得分的标准差) 智商﹥130，优秀（超常） 智商100左右，中等（平常） 智商﹤70为智力缺损 智商在70-79为边缘（临界）（韦斯智力测验） 考点 【心理评估】 ①智力测验： 常用的量表： Binet-Simon(比奈-西蒙)量表（第一量表） 斯坦弗-比奈量表 发展量表（韦克斯勒） （用于儿童） （适应行为量表是诊断智力低下儿童的重要指标） 考点 【心理评估】 ②人格测验 1)客观性测验 明尼苏达多相人格调查表（MMPI）：主要用于对病人的精神状况作出诊断并确定病情轻重 卡特尔16项人格因素问卷(16PF):对于选拔人才和职业咨询有一定的参考价值 艾森克人格问卷（EPQ）:对于性格内外向、情绪稳定性、心理状态是否正常有一定的参考价值 2）投射性测验 洛夏墨迹测验：将10张模糊、无确定的墨迹图片呈现给受试者，让其看这些墨迹像什么 主题统觉测验：用一些有一定性主题的图片来进行测量 考点 【心理评估】 （6）临床评定量表（量化观察） 常用的自评量表： 1）适应性为量表：自理能力、沟通能力、社会化和职业 2）精神症状评定量表 SCL-90（Parloff）评估一周内的心理状况 抑郁量表(Zung)SDS Zung焦虑自评量表（SAS） 3）应激和应对有关评定量表 生活事件量表（杨德森等，LES） 特质应对方式问卷（TCSQ） 考点 一个测验工具中对于对象可以测量到的程度，是指该工具的 A.常模 B.信度 C.效度 D.样本 E.标准 智商IQ的结论”高于平常“，是指其分数为 A.70-79 B.110-119 C.80-89 D.90-109 E.100-109 【心理治疗】 （1）心理治疗（又称精神治疗）：以一定的理论体系为指导，以良好的医患关系，用心理学方法，影响和改变患者的认识、情绪及行为，调整个体与环境之间的平衡，从而达到治疗目的的一种方法。 （2）性质： 自主性（帮助病人自己改变自己）；学习性；实效性 心理咨询和心理治疗的异同： 相同：理论和方法 不同： 心理咨询：正常人，发展性问题，支持、学习 心理治疗：病人，适应性问题，问题矫正、重构 考点 【心理治疗】 （3）主要理论和方法