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授导型教案-重力 学科 物理 授课年级 九年 学校 长岭县海青乡中学 教师姓名：倪玉 章节名称 13.2 重 力 计划学时 1 学习内容分析 本节是在弹力的基础上研究另一种常见的力—重力，重力是一种常见的力，人类生活在地球上，时时刻刻都受重力的作用，本节从重力的大小、方向、作用点三个方面认识重力，教材充分运用插图和实验，使每一个知识点都是从观察或实验引入的，有利于激发学生的学习兴趣，符合学生的认知规律，锻炼了学生的动手操作能力和分析问题的能力。 学习者分析 九年级学生通过一年多的物理学习，以初步掌握了物理学习的基本方法，学生的好奇心强，观察能力也强，是培养学生逻辑思维和学习方法的最好时候，同时学生具备了一定的生活经验，掌握了弹簧测力计的正确使用方法，具备一定的实验探究能力和逻辑思维能力。 教学目标 课程标准：让学生经历对知识探究和领悟的过程，发展获取信息、处理信息和解决实际问题的能力。 知识与技能：指导重力是由于地球的吸引而产生的；知道重力的方向、重心；了解重力的大小和物体质量的关系。 过程与方法：经历探究重力的大小跟什么因素有关的过程；尝试根据已有经验提出科学的猜想；体会用图像处理实验数据、根据图像研究实验结论的方法。 情感、态度与价值观：使学生对重力的存在及应用产生浓厚的兴趣，主动分析日常生活中有关重力的现象；通过对重锤线应用的操作提高应用物