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城市初中校园足球开展现状及促进对策研究 　　摘 要：发展校园足球运动是践行中国足球改革总体方案的重要路径，文章以湖南省长沙市校园足球开展现状作为研究切入点，围绕初中学生对足球喜爱程度、参加足球锻炼的情况以及开展校园足球的硬件设施情况、足球师资情况、开展校园足球比赛情况以及学校领导对校园足球开展的重视程度等方面对城市初中校园足球开展现状进行剖析，最后从加大校园足球的社会宣传、广泛开展丰富多彩的趣味性校园足球活动、扩大对校园足球开展的资金投入并完善其硬件设施、选聘高水平足球师资队伍、注重开展校园足球竞赛和重视校园足球的建设六个方面对提升城市初中校园足球的开展出谋划策。 　　关键词： 城市；校园足球；现状；对策 　　中央改革领导小组于2015年2月27日在第十次会议上讨论了中国足球面临的问题及未来发展的出路，会议最终审议并通过了《中国足球改革总体方案》。从此次关于我国足球改革的方案中可以窥见出，发展足球运动不仅已经上升到国家战略层面，而且也是我国广大民众尤其是足球爱好者所殷切期盼的。此外，发展足球运动需要社会足球和足球俱乐部以及校园足球等各种途径有效参与进来。其中发展校园足球运动是培养足球后备人才的重要摇篮。2009年6月《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》的颁布，标志著我国校园足球运动拉开了序幕。校园足球发展至今已走过五个发展年头，引起了诸多体育工作者的关注，譬如贺新奇等人指出，校园足球基于我国足球发展的实际情况的大背景下孕育而出，契合我国足球客观发展规律，代表着我国足球发展的大势所趋，有其强大生命力；毛振明等人认为，新校园足球顶层设计的核心内容是体制的改革和机制的重构，而目前校园足球发展逐渐暴露出急功近利的发展现象。从中可以看出，大力推广校园足球，其发展注定不是一帆风顺的。因此，本研究以校园足球开展作为研究突破口，并以湖南省长沙市初中校园足球开展现状作为具体调查对象，对城市初中校园足球发展过程中存在的问题进行梳理，旨在为校园足球的可持续发展建言献策。 　　一、研究对象与方法 　　本研究采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法，对湖南省长沙市市直初中校园足球开展的现状进行调查，并采用随机抽样的方法对长沙市市直的10所初中作为具体调查对象，分别为麓山国际、长郡双语、北雅中学、长沙市一中、明德中学、师大附中、雅礼中学、长沙市第十五中学、稻田中学、长沙市第二十一中学。其中，每所学校发放60份调查问卷，共发放600份调查问卷，回收568份，问卷回收率94.7%，有效问卷518份，有效回收率91.2%。 　　二、长沙市初中校园足球开展现状分析 　　1. 长沙市初中学生对足球喜爱程度分析 　　本文对长沙市初中学生对足球运动喜爱程度进行调查。其中，有88人和158人对足球运动表示非常喜欢和喜欢，分别占了调查对象的16.9%和30.6%；有179人对足球运动的态度为一般，占了调查对象的34.6%；有93人对足球运持不喜欢态度，占了调查对象的17.9%。总的来说，长沙市初中学生对足球运动比较喜爱，但还有较多学生对足球运动态度一般，这需要以加强足球师资、丰富足球教学以及学校对校园足球大力推广来吸引此部分学生参与到校园足球运动发展之中来。 　　2. 长沙市初中学生参加足球锻炼情况分析 　　本文对长沙市初中学生对足球运动锻炼情况进行调查。其中，有165人经常参加足球运动，占了调查对象的31.9%；有239人偶尔参加足球运动，占了调查对象的46.1%；有114人从来不参加足球运动，占了调查对象的22.0%。综上统计，初中学生对足球运动参与的程度不是太高。通过走访调查得知，一方面由于学习任务太多，占据了学生大部分锻炼的时间，另一方面是由于场地限制以及自身技术水平等客观因素影响学生对足球运动的参与兴趣。 　　3. 长沙市初中开展校园足球的硬件设施情况分析 　　作者对长沙市初中开展足球运动的场地条件进行调查。调查结果显示，有21%的学校足球场地充足，有42%的学校足球场地一般，有37%的学校足球场地匮乏。总的来说，长沙市初中足球场地比较匮乏、简陋。另外，学校都未能有室内足球场地。 　　4. 长沙市初中足球师资情况分析 　　通过对长沙市市直初中足球师资情况进行调查，结果表明，有分别有3人和6人为排球专业和足球专业，占了调查对象的7.5%和15.0%；篮球专业的教师有13人，占了调查对象的32.5%；有12人为田径专业的教师，占了调查对象的30%；其他专业的教师占调查对象的15%。可见，在初中足球师资的队伍中，大部分师资都是由其他学科的体育教师兼任，而专攻足球专业的足球教师人数所占比例非常小。 　　5. 长沙市初中开展校园足球比赛情况分析 　　通过对长沙市初中学生参与足球比赛的情况进行调查，我们了解到，有37%的学