141电阻导学案.docxVIP

第十四章 欧姆定律电阻学习目标1.了解什么是电阻，能认识电阻是导体本身的属性。2.通过实验探究影响金属导体电阻大小的因素，知道电阻的各个单位及换算关系。3．初步了解导体、绝缘体、半导体和超导体的电学特征及其应用。二、课前预习1、影响电路中电流大小的因素有两个：一是__________，二是_________________________。2、电阻表示导体对电流的____作用，导体的电阻越大，对电流的________作用越大。3、电阻的符号是_____，单位是_____，简称______，符号为_________。4、单位换算：1KΩ=______Ω，1MΩ=_______Ω。5、影响导体电阻大小的因素有___、_________、_ _和__。6、的物体叫导体，的物体叫绝缘体。导体和绝缘体之间_________（有/没有）绝对的界限。7、导电性能介于导体和绝缘体之间的物质叫____________。在超低温的情况下，电阻突然减小为零的物体叫_____________，应用于______________。三、课堂教学过程活动一：尝试改变电路中电流的大小器材：干电池两节，小灯泡，开关，几根不同的金属丝，电流表猜一猜：将元件连接成如下图的电路可用哪些方法来改变电路中电流的大小呢？试一试：你的方法和观察到的现象结论：改变电路中电流的大小方法有（1）；（2）。活动二：探究影响导体电阻大小的因素猜一猜：导体电阻的大小可能与有关。思考与设计：1.本实验采用的研究方法。2.实验中通过观察______________________________来比较导体电阻的大小。3.可供选用的几种导体：A、B、C都是镍铬合金丝，D是铜丝；A、C、D长度相等，B的长度是A的一半；A、B、D横截面积相等，C的横截面积是A的两倍。4.请在虚线框内画出实验电路图。实验与分析：连接电路，分别探究导体电阻与各个因素的关系，把测量的数据记录在下面的表格中，并得出相应的结论。表1接入导体长度横截面积电流强度I/AA(镍铬合金)LSB(镍铬合金)L/2S结论：当导体的_________、_____________相同时，导体的长度越________，导体的电阻越大。表2接入导体长度横截面积电流强度I/AA(镍铬合金)LSC(镍铬合金)L2S结论：当导体的_________、__________相同时，导体的横截面积越________，导体的电阻越大。表3接入导体长度横截面积电流强度I/AA(镍铬合金)LSD(铜丝)LS结论：当导体的_________、______________相同时，导体电阻的大小与导体的____________有关。大量的实验表明，电阻的大小与导体的_________、______________、________有关，电阻是导体本身一种性质，与导体两端的_________和通过导体的_________无关。事实上，导体的电阻还与___________有关，一般来说，金属导体的电阻随温度的升高而增大。所以，上面的结论都是在温度不变的条件下得出的。电阻的有关概念：电阻通常用字母_____表示，它在电路图中的符号是________________。电阻的国际单位是__________，简称_______，符号____________。电阻的常用单位还有_________（）、_________（），它们与欧的换算关系为：1MΩ=__________KΩ=__________Ω.活动三、读一读“物质的导电性能”容易导电的物质叫__________，如____________________________________；不容易导电的物质叫__________，如____________________________________；实验表明，导体和绝缘体之间__________绝对的界限。导电性能介于导体和绝缘体之间的物质叫___________。导体在超低温的情况下电阻突然减小为零，这种导体叫_____________。四、练习与测评1.下列说法正确的是（）A．通过导体的电流为零，导体的电阻也为零???B．通过导体的电流越大，导体的电阻一定越小C．导体两端的电压为零，导体的电阻也为零D．导体的电阻是导体本身的一种性质2．当温度一定时，比较两根铝导线电阻的大小，下列说法中正确的是（　　）A．长导线的电阻大 B．细导线的电阻大 C．长度相同，粗导线的电阻大 D．粗细相同，长导线的电阻大3．在“探究影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中金属丝只有一根，其它器材足够，如果要他完成下面的一些实验探究活动，其中他不可能完成的是（　　）A．探究导体电阻与长度的关系　　B．探究导体电阻与横截面积的关系C．