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汉语方位词“旁”的考察与判定 　　摘 要：现代汉语方位范围划分的问题上，因方位词内部尚缺乏完整的鉴定标准使得某些词能否划入方位词出现争议，其中“旁”就是一个典型词语。文章从空间表义及语法功能两个角度对“旁”进行分析，从而确定其可以划入方位词范围。 　　关键词：旁 方位词 空间 语法功能 词类划分 　　方位词因其词类标准尚不明晰导致在范围的确定上一直出现分歧，较通行的办法就是通过词的语义特征确定某个词能否进入方位词范畴，这样做的结果就导致方位词内部成员混乱，一个词只要能表方位就可以进入，方位词整体特征不明晰，如此循环，更难以提出判定方位词的标准。 　　在单纯方位词范围的确定上，确有个别人认为“旁”不应划入其中，如储泽祥（1997）曾用“准方位标”对“旁”一类词进行归类，认为它们是“介于方位标与命名标之间的一种方所标记形式”[1]。抛开词类归属问题，单从表义角度看，“旁”有表方位的用法是无疑的，但同具有明显特征的方位词相比，“旁”有哪些不同导致在方位词划分时出现争议，并且这些不同是否从本质影响它作方位词用，正是判定“旁”是否为方位词的重要理据。 　　一、“旁”的空间方位概念 　　方位词表所表的“方位”概念，是一个较为概括的说法，在其内部是有区别的。单纯方位词中，“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”这十个方位词应认为是表达最基本方位的方位词，在词类划定时完全不会出现争议，其原因就在于它们表达方位概念，完全包含了方向和位置这两组概念，既能指示方向，又能指示位置。而像“里、外”等方位词只能指示位置，只有依靠语境中出现的其他信息才能表示方向。方位词所表的方位概念，是把方向和位置两个意义融合而说的，并非所有方位词自身都能同时表达这两个概念。而“旁”和“里、外”等一样，只能用来指示位置，严格讲不能单独表方向。试比较： 　　（1）“是啊，长白山雪峰太高了，挡住了我们往东看；”（人民日报，1993.5） 　　（2）“小时候，母亲开箱子找东西时，刘洋喜欢踮起脚尖，把着箱子边往里看，觉得一定藏着很多宝贝。”（1994年报刊精选，05） 　　（3）“罗辑低声说，再向旁边看。”（刘慈欣《三体》） 　　（1）中不需要其他参考点就可以知道要看的方向，而（2）如果脱离具体语境或者缺乏参考点则很难判断“里”的具体方向，究竟往哪里看，需依赖其他参考点出现，如“往教室里看”。同理（3）中如果缺乏具体参考点，也无法判断往什么的旁边看。由此，基本方位词在表达方位时的显著度或明晰性要强于一般的方位词，无需参考点出现就可以指示空间关系。 　　上述十个基本方位词又可以分为两组，第一组“东、南、西、北”，第二组“上、下、左、右、前、后”。第一组表达的方位概念是恒定的，不会因说话人的处所位置的不同及参照物的不同而改变，相反，第二组方位词表达的方位义具有相对性，如A相对于B来说A在左，可能相对于C来说A又在右。很显然“旁”表达的方位义是符合第二组方位词特征的。但总体来说这两组词表达方位的方向都是单一的。《现代汉语词典》对“旁”作方位词解释为“旁边”，“旁边”在今天表达的方位是指“左边或右边”，表达的方位具有选择性，要依据其他语境信息再进行选择。而更多时候我们使用“旁”往往只为凸显二者位置的相邻，具体到左右具体位置往往不是表达的重点。 　　通过“旁”与基本方位词从表义方面进行比较可以得出“旁”表方位时的用法特征。首先“旁”所表达方位显著度或明晰性要弱于基本方位词，脱离参考位置和语境不能进行方向表达。其次，“旁”在表义时具有相对性特点，选取的参照物不同，其位置关系也不同。最后，“旁”表达的方位有“左”和“右”两个，具有方向选择性。由此，从方位概念表达来看，“旁”与其他单纯方位词虽有差别，但这种差别仅作为区分基本方位词而产生的，它所表达方位概念仍涵盖在方位词方位义之下，单看这一点，“旁”应属于方位词。 　　二、“旁”的词类特征及语法功能考察 　　词类的确定要从意义标准出发，而最终判断仍要以词的语法功能为主。现在对方位词较为通行的定义是：表示方向和位置的词称为方位词。如果仅从这个定义出发确定方位词的范围，只考虑方位词的表义功能，而忽略其词类特征及语法功能，划出的方位词范围未免过于宽泛且缺乏共性，因此从意义角度出发进行划分仅帮助我们确定了大致范围，还要通过对其词类共性及语法功能等方面的考察来精确范围。“旁”在方位义表达上符合方位词的标准，但最终划入该词类还要看其语法功能是否符合词类标准。 　　（一）“旁”的后附性 　　“旁”表方位时在句中主要以“N+旁”形式出现在句中，其中的N可以看做参照物名词。方位词最重要的特点就是它的后附性，而“N旁”正是这一特性的体现。 　　能进入该格式的N的性质，过去的研究着重在通过“N旁”与“N边”相比较来确定“N旁”中N的