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病句题备战技巧 高考必考的六大语病 语序不当 搭配不当 结构混乱 成分残缺或赘余 表意不明 不合逻辑 语序不当 关联词位置不当 我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 要是一篇作品的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。 分句的次序不当 在抗洪救灾的战斗中，经过四个小时惊心动魄的同洪水搏斗，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，保住了大坝，战胜了洪水。 多项定语的语序不当 他是一位优秀的有二十多年教学经验的县城中学的语文老师。 多项状语的语序不当 在新闻发布中心许多记者昨天都同米卢蒂诺维奇热情地交谈。 从村庄到街道，从清晨到深夜，到处都可以听到琅琅的读书声。 搭配不当 主谓搭配不当 工地上，听不见锹镐声，也看不见人影走动，只有一对对焦急的眼光，在向远处张望。 感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。 动宾搭配不当 我们必须扩大和加快我国教育事业的发展。 主宾搭配不当 他的家乡是安徽黄山市人。 黑格尔的这本书是印发给学生的讲义性质。 修饰语与中心词搭配不当 自己有双聪明能干的手，什么都能制造出来。 下课后，他一个人走到操场上，十分热烈地读起英语单词来。 结构混乱 同时用了两种结构的句子 多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来了。 一句话结构已经完整，却把最后一部分用作另一句的开头 你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。 你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 一句话说了一半，又另起炉灶，另说一句；或把上半句主语以外的成分用作下半句的主语 犯罪分子的阴谋活动是应当加以揭露的，而且能够把它揭露的。 成分残缺或赘余 缺主语 在老师和同学们的帮助下，使我很快有了进步。 缺宾语 他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。 缺谓语 旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活 这种衬衫，无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。 我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。 法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。 漫山遍野到处都是水果：梨、苹果、柿子…… 表意不明 指代不明 有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 他说他去找他妈妈去了。 歧义 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 现在整条公路已铺设完毕144华里。 老李修理自行车去了。 不合逻辑 自相矛盾 他是多少个死难者中幸免的一个。 范围不清 从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。 主客倒置 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。 否定失当 几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 前后搭配不当（两面对一面） 加快本部地区发展的步伐，除了要尽力争取国内外投资，建设好基础设施努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，办好乡镇企业，也是能否发展西部经济的的一条重要途径。 语病备战之：兵来将挡，水来土掩 句子有多层定语和多层状语时，可以考虑语序是否不当。 在办公室里昨天许多同学都同新来的英语老师热情地打招呼。 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 句中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要考虑前后是否搭配。 有没有坚定的意志是一个人在事业上能够取得成功的关键。 句子含有否定词时，要考虑是否误用多重否定。 我无时无刻没有不想念她。 句子以“介词”开头，要考虑句子是否缺主语。 经过老师的耐心教育，使他深受教育。 句子的谓语是“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。 他的家乡是江苏省南京市人。 句子中有代词时，可考虑是否指代不明。 搜集史料不容易，鉴定和运用史料更不容易，中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。 句子谓语是“避免”、“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。 出发之前，学校领导反复强调要防止不发生安全事故。 句子是复句，看关联词。 考虑关联词与主语的位置是否颠倒。 他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 考虑分句之间的位置关系是否正确。 新闻媒体的一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 句子中有谦辞或敬辞时，要考虑是否用错对象。 我们将光临你们单位参观。 句子中有数词，要考虑是否前后矛盾或有没有歧义。 这个事故造成的经济损失至少在二百万元以上。 句中有多义词时，要考虑是否产生歧