高铭暄：春风化雨 桃李天下.pdfVIP

EIite(名师) 高铭暄：春风化雨 桃李天下 ◎文 ·张杰 孙晓 作为新中国第一代法学家的杰出代 相成，“只有真正做到教学与科研两者并 表，高铭暄教授数十年来兢兢业业、尽心尽 重，才能达到启发学生思维、教会学生学习 责，不仅全程参与了新中国刑法典起草、制 方法，教学相长、教研并进的良好效果。” 定、修订工作，为新中国法制建设作出了卓 传统的课堂讲授对于本科教学可能还 越的贡献，同时也为中国法学界培育了一 是主体，但是对于已经接受本科、硕士教育 大批优秀法学人才。 的博士研究生来说，如何继续加强教育? “得经师易，得人师难”。在学生们心目 作为新中国第一位博士生导师，这一任务 中，高铭暄教授不仅仅是一位授业解惑的 首先摆在了高铭喧教授面前。经过多年的 “经师”，更是一位明德传道的“人师”，“在 刑法教学实践，他形成了一整套博士研究 高铭暄教授门下学习，是我们人生中最宝 生教育思想，创造性地总结出了“三严”、 贵的经历，最幸福的时光。先生不仅教会我 “四能”、“五结合”的博士生培养模式。 们治学之道，更重要的是教会了我们如何 在他心目中，“三严”是指对学生严格 做人，如何做事!” 要求、严格管理、严格训练。博士生虽然已 系统地接受了大学本科教育和硕士研究生 独辟蹊径 探索教法 教育，有的甚至还做过几年实际工作，但仍 “工欲善其事，必先利其器”。教学方法 需要严格要求；“四能”是指培养学生的读 在整个教育过程中的重要性不言而喻。作 书能力、翻译能力、研究能力、写作能力。在 为杰出的法学教育家，高铭喧教授带领众 攻读博士学位期间，他要求每个博士生在 学子，步入法学殿堂、培养法律信仰、领悟 以上能力方面都要有所提高；“五结合”是 法之真谛。他在几十年的法学教育生涯中， 指要求学生做到学习与科研相结合、理论 紧密地结合法学学科特点，探索出许多卓 与实践相结合、全面掌握与重点深入相结 有成效的刑法学教学方法。 合、研究中国与借鉴外国相结合、个人钻研 高等教育的重要特点在于，教学不再 与集体讨论相结合。学生只有把学习与科 是简单的知识传授，而是必须在课堂中渗 研有机地结合起来，才能在科研中更好地 透教师个人的研究心得、反映出最新的前 有目的地深入学习。 沿动态。因此，对高校教师而言，教学与科研 除此之外，高铭暄教授还借鉴医学教 恰如鸟之两翼、车之双轮，关系处理得好则