高职高专市场营销专业人才培养模式创新.pdfVIP

● 2008年 10月 山西财政税务专科学校学报 ‘ Oct．2008 第 10卷 第 5期 JournalofShanxiFinanceandTaxCollege Vo1．1O No．5 【教学改革与管理】 高职高专市场营销专业人才培养模式创新 阎文谦 (山西省财政税务专科学校 ，山西 太原 030024) 摘 要：高职高专毕业生与市场就业的矛盾并不单纯是供给与需求总量方面的，更为重要的 是毕业生质量与现实需求的深层次矛盾。现行的专业人才培养 目标、培养模式与社会对各类专业 人才需求在内涵方面存在较大分歧 ，需要我们去寻找专业培养模式如何与现实需求的对接路径。 本文力图通过市场营销多年专业改革与实践的经验总结，旨在探索与揭示财经类高等职业教育教 学规律和专业人才成长规律，并以此确定专业人才培养 目标，建构科学的人才培养模式。 关键词：高等职业教育；市场营销专业；“rr】”人才培养模式 中图分类号：G71 文献标识码 ：A 文章编号：1008—9306(2008)05—0075—03 教育引领着一个国家社会、政治、经济、文化以 一 、 高等职业教育人才培养模式实践 及科学技术发展的方向。纵观世界发展历史，任何 人才培养模式的转变不仅是中国也是世界关注 一 个国家的发达与兴起，离不开教育领先发展的支 的课题。国外发达国家职业教育兴起于上世纪60 撑。中国改革开放三十年之所以取得了举世瞩 目的 — 70年代，目前，已形成了各具特色的职业教育模 成就，教育的发展为之作出了巨大贡献。诚然，教育 式。概括起来主要有：以德国为代表的 “双元制”模 在各项事业的发展中应当居于领先地位，但随着社 式 ，以加拿大、美国为代表的CBE模式和以澳大利 会的进步，经济的兴起、政治的演进、文化的复兴和 亚为代表的TAFE模式。三种模式各有特点：“双元 科学技术的发展，必然对教育提出全新的命题。遗 制”模式建立了校企合作培养的典范；CBE模式则 憾的是中国的教育在突飞猛进的经济与科学技术发 是在就业与继续教育之问建立起了自由进出的良好 展中，显得锐意顿减。当教育发展经历了单纯规模 选择机制；TAFE模式建立了一种在国家框架体系 扩张的量的增长之后，面对着 日益增加的毕业生数 下以产业为推动力量的，政府、行业与学校相结合的 量和巨大的就业压力的矛盾，我们必须严肃考虑教 培养范式。 育的质的发展问题。任何教育都必须回答两个基本 2006年，教育部颁发了 《关于全面提高高等职 问题：一是培养什么样的人；二是如何培养；前者关 业教育教学质量的若干意见》(教高 [2006]16号文 乎教育之本义，要解决的是教育的本质属性，是教育 件)，明确提出：要大力推行工学结合，突出实践能 的灵魂；而后者关系教育的功效，要解决的是教育的 力培养，改革人才培养模式。这一文件无疑是我国 实现方式，是教育的躯干。鉴于此，我们有必要在理 高等职业教育实现从规模扩张向内涵建设根本性转 论和实践上对高等职业教育人才培养模式进行研究 变的标志性文件。稍后 ，教育部启动了高职高专百 与探索。无论是其所得的经验，或是教训，都可以为 所示范院校建设项 目工程 ，意味着我国的高等职业 高职院校财经类专业教学改革和创新提供借鉴。 教育已进入以质量与特色寻求生存和发展的关键时 收稿 日期 ：