高职高专院校旅游英语专业建设的思考.pdfVIP

职教论坛 CAREER HORlZON 高职高专院授旅游荚话专业建设 思考 枨 芳 据世界旅游组织预测：“到2020年中国将成为世界第一位 (2)注重实习实训课程，提高学生动手能力，增强就业竞 旅游接待大国和第四位客源输出国。”届时我国入境游客将达1． 争力。过去我们过于注重理论课的教学，不太重视实习实训环 37亿人次，出境人数将超过1亿人次。面对巨大的涉外旅游市 节。学生学了很多书本知识，走上工作岗位，却发现根本用不 场，涉外旅游人才的需求量也急剧增长。 上，难以快速融入工作环境。如果在校期间就开一些实习实训 由于我国旅游高等教育起步较晚，旅游人才培养滞后于市 课程，让学生到旅游企业一线去熟悉未来工作环境，接受相关 场需求的问题十分突出。目前，涉外旅游人才不仅在总量上不 专业训练，那么就相当于让学生提前接受了职前教育。鉴于当 能满足市场需求，在质量上更存在差距。旅游企业急需具有涉 前大多企业希望能节省职前培训成本的情况，我们的学生一毕 外旅游文化素养，外语沟通能力较强，精通出境旅游业务的涉 业就能上岗，自然会受到旅游企业的欢迎。 外旅游人才。旅游业发展的这种态势给旅游英语专业的发展提 (3)注重培养学生自主学习、勇于创新的能力，增强职业 供了广阔空间，但是如何培养适应我国旅游发展需要，综合素 发展潜力。学生毕业后在某一岗位工作，积累一定经验后，必 质高，解决实际问题能力强的涉外旅游人才是我们要思考的问 然需要向更高层次发展。旅游行业竞争十分激烈，市场变幻莫 题。 测，作为高层次的管理人员，需要不断地在实践中学习，提升 一 、 以市场为导向，调整高职高专院校旅游英语专 自己，更新观念，引领企业顺应潮流。因此我们在教学过程中 业的建设 要让学生学会自我学习，寻找方法，以满足其终身学习、不断 发展的需要。同时还要锻炼他们的想象力、创造力，保证他们 1．根据社会需求，结合学校实际情况，确定旅游英语专业 职业上的可持续发展。 的培养目标 4．以市场为导向，鼓励学生在校期间取得职业资格证书， 根据涉外旅游市场对人才规格的要求，结合实际情况，制 增强学生就业竞争力 定旅游英语专业的培养目标。高职高专院校旅游英语专业招收 鉴于职业资格证书已经成为应聘某些职位的必要条件，为 的是专科或高职层次的学生，培养的既不是学术研究型人才， 增加学生的就业机会，我们应该鼓励学生在校期间考证，取得 也不是操作型基层服务人员，而是具有一定理论素养，专业技 就业 “通行证”，如导游资格证、饭店职业英语等级证等。毕业 能熟练，有一定创新能力的应用复合型涉外旅游人才。我们在 就业时，学生不仅有学历证书，还有国家职业资格证书，择业 专业建设过程中，要清醒认识这一点，既不能走传统本科教育 选择余地更大，就业更顺利。 的路子，偏重理论课程的教学，少开设实践性课程，培养 “学 究性”人才；也不能一味因循中等职业技术教育的做法，工具 二、高职高专院校旅游英语专业建设存在的问题 性、操作性课程开设过多，理论性、素质性课程少，培养 “工 和建议 匠性