高考学生焦虑情绪特征及相关因素分析.pdfVIP

· 16· 浙江预防医学2008年第2J。卷第8期 Zheiianz Prey Mtxt，Au~mJst 2008，Vol 20，No．8 高考学生焦虑情绪特征及相关因素分析 沈调英 戴兴康 陈正平 【摘要】目的 了解高考学生焦虑情绪的流行特征，并探讨其相关因素。方法 整群抽取本地区3所高 中的1663名高三学生进行焦虑情绪的现状调查并进行相关因素分析。结果 高三学生的焦虑流行率为 l3．1％，不同性别、学校类型、班级、文理科学生焦虑情绪差异无显著性，不同生源类别差异显著；多因素 分析，亲密性、组织性、公费生及家庭经济比较富裕为保护因子，矛盾性、控制性、知识性为危险因子。结 论 应联合学校、家庭、社会，加强学生心理健康教育，降低高三学生焦虑情绪的发生率。 关键词：焦虑：流行特征；影响因素；学生 中图分类号：R．395￡．6 文献标识码：A 文章编号：1007-0931(2oo8)o8—0016-03 Analysts of the Charaeter~ cs and Influl~lce Factors of Anxiety in the Students Taking College Admi．c,don Examination SHEN Tiao-．)qng，DAd 肾k增，CHEN Zheng-ping． ( 0。咖 County Canerj：or Disease Control and~ ~Tttlort， ， Zhejia~，M2030，China．) I,sa,sn．actl Objective To determinethe印id 010 cal characteristics andthe riskfactors of anxietyinthe studentstaking college admission examination．Methods CrDss—sectional survey was conducted mnong 1663 students recruited by duster samplingfrom 3 senior hi schools Results The incidence rate of anxiety WdS 13．1％ among seniors、There were no si~aitlcant diffe-,~nees ofincedence rate of anxietyin different genders，types of schools，classes and subjects，but si~aifieant diffesences in different student s0蝴℃es．By multivariate analysis，it懈 showed that intimacy，organization，government— supported students and richfamilyw theprotectivefactors，while contradiction，controland knowled~weaetheriskfactors． Condusion Itis necessaryto decreasetheincidence ofanxiety aTnong seniorsby combinationofschools，families and society． 【Key words】Anxiety；Epidemiologieal characteristic；Influence factors；Students 学生临考前因担忧、畏惧而过度紧张，心理压力很大， 最近一周以来实际情况评分，内容共2o项，前5项为焦虑 往往会产生焦虑。高考是学生生活中的一次重大事件，涉 的精神表现，后l5项为焦虑的躯体表现，每项评分i一4 及到一个人的前途命运，影响着大部分学生的行为，是影 分，总评分在0—39分属正常范围，t40分为焦虑。 响学生心理的第一杀手，焦虑阻碍了心身发育和才智的健 2．3 家庭主观环境特征评定 采用Moss(1981)编制，经 康发展。本文对高考学生的焦虑现状及相关因素进行了调 沈其杰修改适合中国家庭特征描述的家庭环境量表中文版 查分析，以便针对性地采取干预措施，提高高考学生的心