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如何有目的地观察幼儿游戏 园本培训（集中研讨） 2015.4.17 东湖街道中心幼儿园 话题 ★概念框架 ★观察目标 ★自主游戏 理解观察行为的基本概念 ※什么是观察？ ※为什么我们的观察与普通人的观察不一样 ※ 理解理论与观察之间的关系 （共同阅读P9第1自然段） ※ 确保观察的重要性和有效性 （ P10观察的重要性涉及更多方面。数据=实证 ） ※ 请教师说明自己对这段话的理解 （共同阅读P11第2自然段） 怎样确立游戏观察目标 （一）什么是游戏观察目标 ※教师对于观察目标确立的原有认识 （分组写关键词，并张贴，说明。） ⊙确定观察目标是一个核心任务，因为 其事都依赖于目标的确立。 ※观察目标多种多样。共同阅读P44 在不同场景中：游戏观察、课堂观察、生活观察 在不同行为中：选取某一行为在不同地方或统一地方的观察（个案、现象等） ※思考的5个问题（p44-p46） 共同反思： 确立观察目标为什么难？原因是什么？怎么解决？ 原因梳理： 缺少对幼儿行为的认识和理解。（熟悉幼儿发展的概念，发展的一般特征，不同心理学家和理论流派看待这些特征的不同方式）P30-P40 解决办法： 在实际观察案例中运用理论知识。（制定目标、分析解释幼儿行为） （二）游戏视频案例实战 1.目标思考