九年级历史下册 第一单元 第1课《“电气时代”的到来》教案1 华东师大版.docVIP

第1课 “电气时代”的到来 课程标准： 1、理解新能源“电”的出现及电给人类生产和生活带来的巨大变化。 2、了解科学技术是第一生产力的内涵。 3、讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器发展在人类社会进步中的地位。 4、了解第二次工业革命的基本概念、内容及特点。 教学目标： 一、知识与能力： 1、掌握第二次工业革命的基本情况，巩固人类社会发展所经历的三个阶段。 2、理解电能的出现及广泛使用对社会进步的影响，了解第二次工业革命的特点。 3、分析第二次工业革命产生的条件及主要表现。 4、通过讲述爱迪生发明电器的故事，培养语言表达能力。 二、过程与方法： 1、收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到有关电气时代的特征和科学家的贡献。 2、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竞争意识以及一定的表达能力。 三、情感态度与价值观： 1、通过大量的史实认识到，电气时代的来临给世界带来的深刻变革，进一步加深认识科学技术是第一生产力；认识人类文明的演进和人类社会的发展，都是在生产力进步的基础上实现的。 2、学习爱迪生这样的科学家刻苦钻研、锲而不舍的优秀品质，学习他们顽强拼搏精神。 教学过程： 一、引入： 先引导学生阅读本课的导言，了解电力新能源的出现。 二、新课： 1、新能源“电” 第二次工业革命发生的条件。 人类从认识电到广泛使用电经历了一个漫