九年级历史下册 第一单元 第1课《“电气时代”的到来》教案2 华东师大版.docVIP

第1课 “电气时代”的到来 【学习目标】 知识目标：列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 学习重点：能源领域的巨变--电能及电力的广泛应用。? 学习难点：对第二次工业革命的评价。 【教学说明与学法指导】 A、教学说明： 1、课前让学生充分预习第一课，用红笔勾画出重难点知识，标记疑点。 2、教师总结重难点。 B、学法指导： 1、收集、展示一定的资料，通过分析资料认识到，电能的出现对社会的巨变； 2、采用分组学习、学生备课讲课的方法，提高主动收集、分析资料的积极性，激发学习热情，培养合作精神和竞争意识以及一定的表达能力。 【教学过程】 Ⅰ、导入新课 每当同学们打开电灯读书、打开电视看节目，或者使用微波炉的时候，我们都需要什么呢？（学生发言）? 请同学们再举几个日常生活中常发生的类似的例子。? 那么电这个奇妙的东西是谁发现的呢？它的发现把我们带进了一个什么时代？它对我们的生产和生活又产生了什么影响？今天就让我们一起来探讨这些问题。 Ⅱ、学习新课 一、简单引申人类对“电”的认识? 1、人类认识电的过程：摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的发明? 2、电能的利用(发电机)：手摇发电机——实用发电机——自激式发电机? 二、新能源“电”--人类进入电气时代? 1、第二次工业革命发生的条件：为什么在19世纪最后几十年能够发生重大的科技革命和工业革命？? 2、第二次工业革命的内容：?