2017版云南省邵通市盐津县滩头乡九年级数学下册 28.2.2 解直角三角形应用举例(二)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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2017版云南省邵通市盐津县滩头乡九年级数学下册 28.2.2 解直角三角形应用举例(二)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

2017版云南省邵通市盐津县滩头乡九年级数学下册 28.2.2 解直角三角形应用举例(二)导学案(无答案)(新版)新人教版

解直角三角形应用举例(2) 学习目标: 1.我会用方位角的命名特点,能准确把握所指的方位角是指哪一个角。 2.我能用三角函数有关知识解决问题,学会解决方位角问题。 学习重点:用三角函数有关知识解决方位角问题。 学习难点:学会准确分析问题并将实际问题转化成数学模型。 学习过程 一、自主学习: 方位角:指南或指北的方向线与目标方向线构成小于90°的角,叫做方位角。 2、指出下列射线表示的方位角。 OA OB OC OD 二、合作探究与展示: 例5如图,一艘海轮位于灯塔P的北偏东65方向,距离灯塔80nmile的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东34方向上的B处.这时,海轮所在的B处距离灯塔P有远?(结果取整数) 解: 如图,在Rt△APC中, ∵PC=PA· = ≈ = . 在Rt△BPC中,∠B= , ∵sinB= , ∴PC= = ≈ ≈ 因此,当 三,当堂检测(1,2题为必做题,3,4题为选做题) 1

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