画家和他的孙女.docVIP

画家和他的孙女 　　画家有一个6岁的孙女。6岁的孙女叫婷婷。婷婷也喜爱画画。 　　婷婷画了一棵树。 　　他说：“婷婷，你画的树不对。” 　　婷婷说：“怎么不对呢？” 　　他说：“树枝不对。” 　　婷婷说：“树枝怎么不对呢？” 　　他说：“树枝怎么能比树干还粗呢？” 　　婷婷说：“树枝怎么不能比树干粗呢？” 　　一、思想内容上 　　《画家和他的孙女》一文中，婷婷画了树枝比树干粗的树，画了红色的小兔子，画了长翅膀的马，但婷婷的画家爷爷认为婷婷画得不对，画得不像，于是两人一来一往，有了内容大致相同的对话与争论。婷婷爷爷用成人的思维、成人的视角去要求婷婷的儿童画，他永远不可能理解婷婷的心灵世界。 　　《客厅里的爆炸》一文，父亲带着女儿去朋友家做客。主人热情地为客人沏好茶，再进里屋寻找待客的物品时，客厅里的暖水瓶自动爆炸了。父亲主动承认是他将暖水瓶碰炸，并致歉意；主人毫不见怪，宾主关系甚洽。乍一看去，这事未免平淡，但细加推敲，却使人感慨良深。倘若当时父亲实话实说，说明暖水瓶并非他所碰，主人多半不会相信，并对此心存芥蒂，说不定还会闹个不欢而散。这与客人以假作真，主动承担责任所产生的效果，自然大不相同。对于这一层意思，一个天真的女孩又怎能体会得到呢？ 　　二、艺术手法上 　　《画家和他的孙女》在写作技巧上值得我们学习。全文除了婷婷作画的对象分别是树、兔、马以外，其余对话内容、对话方式、人物的神态大致相同。这叫“艺术重复”技巧，一个艺术情节重复三次，等于强调了作者想突出的写作内容，给读者留下深刻的印象。在作品的最后一段，作者用了很简洁的语言，客观地叙述婷婷的画虽然不被爷爷赏识，却得到国际儿童画展的大奖。在重复了三次后出现意外的突转，有力地启发我们思索这个故事所包含的深刻哲理。 　　《客厅里的爆炸》以聚焦式的镜头，揭示了我国传统道德观念在人们心理结构中的某一断层，及其在新老两代人身上的不同反映，它暗喻国人已习惯生活在虚伪和病态之中。由一个细节，瞬间上升放大到人性被扭曲的高度，引发人们心灵的地震，引爆人们精神世界的原子弹。它的震撼力、杀伤力不在一个点上，而在广阔的覆盖面上。 　　他说：“那就不是树了。” 　　婷婷说：“不是树你怎么说是树呢？” 　　他无话可说了。 　　婷婷画了一只小兔子。 　　他说：“婷婷，你画的那小兔子不对。” 　　婷婷说：“怎么不对呢？” 　　他说：“兔子有红色的吗？” 　　婷婷说：“兔子怎么会没有红色的呢？” 　　他说：“你见过红色的兔子吗？” 　　婷婷说：“没见过的就没有吗？” 　　他说：“那就不是兔子了。” 　　婷婷说：“不是兔子你怎么说是兔子呢？” 　　他没话说了。 　　婷婷画了一匹马。 　　他说：“婷婷，你画的那马不对。” 　　婷婷说：“怎么不对呢？” 　　他说：“马有翅膀吗？” 　　婷婷?f：“马没有翅膀。” 　　他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？” 　　婷婷说：“我想让马长出翅膀来。” 　　他说：“那就不是马了。” 　　婷婷说：“不是马你怎么说是马呢？” 　　他又没话说了。 　　婷婷还画了一只老母鸡。老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。 　　婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。 3