论小学语文对学生人生发展的重要性.docVIP

论小学语文对学生人生发展的重要性 　　中图分类号：G623.2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）01-0164-01 　　我国是个历史悠久的国家，我国的文字也经过了一代一代的演变，从甲骨文到今天我们使用的现代汉语，汉语在今天已经不仅仅是我们平时用来交流的工具了，更多的是我们走出国门时的符号象征。还记得在北京奥运会中，“世界给我十六天，我给世界五千年”的承诺。还记得在开幕式时，我们向世界展示了我国的四大发明等文化的代表，同时也展示了汉语的悠久历史和底蕴。很多家长在孩子的小学时期，经常会领孩子去参加各种补习班，比如奥数班、钢琴班、美术班。但是很多家长都忽略了孩子在小学时期语文的重要性，作为我们的母语，语文常常不被受到重视。那么在当今的语文教学中，特别是小学的语文教学中都有什么重要性？ 　　1 小学的语文教学是各门类学科的基础学科 　　所有的资料，文献都是通过文字的方式呈现的。只有在小学的时候扎实基础，才能在今后的各门学习中游刃有余。比如，我们都知道在汉语中，大多数带有“钅”的汉字普遍都是和金属有关的。比如铁，钢，铜，铝等，这一点在化学这门学科中就有很大的体现。我们如果打开化学元素周期表，就可以发现，金属元素中除了汞这种金属元素不带“钅”字旁以外，剩下的带有“钅”字旁的元素都属于金属元素，且很多都具有较活泼的还原性。可见，小时候我们打好语文的基础在今后的学习生活中有着关键的作用。 　　2 学习语文可以丰富一个学生的文化底蕴 　　语文作为一门博大精深的学科，是代表中国的符号，代表着中国的文化，同时也代表着中国的软实力。在中国，国家国民素质和大国意识是十分重要的。我们从小为什么要背唐诗，并且也要让我们的学生们背诵唐诗，或者其他的古文。因为这些文字代表着历史上优秀伟人们的思想的精髓和凝练。李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱，杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民的情怀，陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的淡雅和恬静。这些不通过语文的学习是体会不到的。 　　3 语文的学习可以帮助学生树立正确的人生价值观 　　古人曾云：“腹有诗书气自华”。很多时候小学老师在给孩子教受语文时候，可以将我国自古以来的礼孝之道传授给学生，更多的也可以帮学生们树立更加正确的人生价值观。现在社会正是一个比较浮躁的社会，拜金主义等层出不穷。孩子在小的时候应该对待这个社会有一颗平常心。比如刘禹锡的《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”教给孩子的是一种豁达的心态。再比如陶渊明的《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是将莲花自比，表达的是一种不与世人同流合污的高尚的节操。这些课文通过老师的耐心讲解，学生的慢慢领悟，便可以产生自己独立的思维和看待这个世界的看法。语文的学习告诫我们要遵行礼孝之道，例如，小学课文中“乌鸦反哺”、“羊羔跪乳”中是在教孩子要对父母孝顺，行孝悌之道。现在的小学生很多都是独生子女，不懂得谦让和礼节，《孔融让梨》这篇课文就能够通过孔融小时候的故事，告诫孩子们应该有尊老爱幼的意识。 　　4 语文学习可以让孩子们了解历史，告诫学生们要勿忘国耻 　　我国在中国近代史中曾经有过一段非常灰暗的一段历史。第一次鸦片战争打开了中国的国门，之后陆陆续续的不平等条约，割地赔款和开放了各个通商口岸，让中国最后沦为了半殖民地半封建国家。在第二次鸦片战争中，由于清政府的妥协，英法联军的势力，资本主义势力的剥削，英法两国火烧了圆明园。他们是恶势力的代表在圆明园里进行打砸抢烧，使我国的经济和文化方面都受到了严重的伤害。这段历史很简明地写进了小学的课本中，《火烧圆明园》。这篇文章在给学生讲述历史的同时也告诫孩子们勿忘国耻。中国在不断崛起和经济建设的过程中，经历了风风雨雨从，从建立了井冈山根据地到遵义会议，再到红军长征到最后新中国的成立。小学语文的教学在文字学习中也向学生讲述了历史的故事。与此同时，告诫孩子们今天的幸福生活来之不易。 　　5 提高表达能力和口语交际能力 　　语文学习的最终目的是做到能够进行语言输出，也就是对语言的运用方面。词汇量的积累的语句的通顺在现实的生活中也起着重要的作用。比如在团队合作中，能够准确的表达自己目前的状况才能让团队的合作更加的密切，工作更加顺利。能够跟自己的同伴和领导更好的交流工作的经验和自己的工作进度。在工作中，只有口语表达能力的精准，才能更好地布置任务，才能让自己的语言更加富有逻辑性。但是对于小学的学生来说，只有语文教育的不断努力，才能让一个孩子更好地提高自己的口语表达和交际能力，能够在一个公共的场合表达自己的观点，才能够更加容易交到朋友，减少自身的孤独感，才能在生活中的各个方面不断的有所进步。 　　语文的教学常常被不少家长所忽略，家长们对于小学语文的认识仅仅是教孩子识字认字