经管类专业统计学教学改革的背景与设想.pdf

6 2011 6 第 期 河南科技学院学报 年 月 No． 6 Journal of Henan Institute of Science and Technology Jun． 2011 doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1673 － 6060 ． 2011． 06． 029 经管类专业统计学教学改革的背景与设想 董 瑞 ( ， 453003) 河南科技学院数学系 河南新乡 : ， ， 摘 要 统计学在经管类专业教学体系中占有很重要的地位 但因为种种原因 经管类专业统计学教学出现了许多 ， 、 。 ， 、 问题 尤其是专业针对性差 学生主动性缺乏等现象普遍存在 针对这些问题 经管类专业在指导思想确定 统计 、 、 ， 技能编制 学习小组组长选拔与使用 案例使用及行动导向教学法的使用等方面采取了一些措施 改变了统计学教 ， 。 学的被动局面 取得了较好的效果 : ; ; 关键词 经管类专业 统计学 教学 中图分类号:G7 12 文献标识码:A 文章编号:1673 － 6060 (2011)06 － 0091 － 03 、 ， 统计学是教育部经济学和管理学教学指导委员 学 管理学等学科的巨大推动作用 不能跟专业课学 会指定的经济学和管理学各专业必须开设的核心课 习进行结合， 。 产生了学而无用的想法 进而导致课 程， 。 ， ， 。 也是我院开设时间最长的专业基础课之一 统 前不预习 课上不思考 课下不练习的恶性循环 很 、 ， 计学研究的内容涉及面广 理论性强 和实际联系紧 多学生在课程结束的时候仍然不会运用统计学的思 密， ， 对经管类专业学生综合能力的培养具有特殊的 维和方法去看待和解决实际问题 不能灵活运用所 。 ， 学的统计学知识去解决工作中的具体问题， 意义 通过系统学习 学生能对社会经济现象中的 严重缺 ， 。 数量特征进行科学的分析 并能透过数字看到现象 乏实践研究能力 ， ( ) ， 本质 提高学生综合分析问题的能力和实际应变能 二 教学任务繁重 大班课盛行 ; ; ，