自然领域教学特色
前峰國民小學 自然領域教學特色及瓶頸 李智揚 自然領域教學特色 三心上將:細心、耐心、愛心。眼明手快,眼睛要像照相機,耳朵要像錄音機。 自然領域教學特色 利用學校景觀作為教材,增加實際接觸的機會。 自然領域教學特色 自然領域教學特色 自然領域教學特色 自然領域教學特色 多元化課程:每單元結束做科學遊戲,建立物理、化學等基礎概念,講求科學實驗的精神及實踐重要! 讓學生從生活中發現問題,從生活中找到解決問題的事物 毛細現象 自然領域教學特色 科學實驗 動滑輪 槓桿原理 自然領域教學特色 數位化教學:運用數位電子課本、教學影片、網路、補充時事……等方式上課。 自然領域教學特色 自然科繪本圖書角:運用繪本星座、月亮、太陽的故事來引起動機,培養孩子喜歡閱讀,自主學習的好習慣。 自然領域教學特色 學童為中心的學習探究過程,學習過程中學童有實際操作的機會。 自然領域教學特色 學童為中心的學習探究過程,學習過程中學童有實際操作的機會。 自然領域教學特色 學童為中心的學習探究過程,學習過程中學童有實際操作的機會。 自然領域教學特色 學童為中心的學習探究過程,學習過程中學童有實際操作的機會。 自然領域教學特色 學童為中心的學習探究過程,學習過程中學童有實際操作的機會。 自然領域教學特色 校外教學:配合學年至天文科教館,或結合社
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