可爱生肖方案和总结.docVIP

岳口小学第二届“可爱生肖”形象设计 活 动 方 案 为弘扬培育民族文化，推动城市精神文明建设，落实《同安区中小学2006年艺术教育工作意见》，拟定于2007年春节期间参加同安区第二届“可爱生肖”形象设计作品展览，为了学生多方面才能的全方位的展示，学校将为学生开辟一片广阔的绘画、想象、展示的空间，让热爱生活并创新生活；热爱美并创造美的孩子，在这里找到快乐、自信与成功！为此，我们制定方案如下： 一、活动主题内容 围绕“可爱生肖----猪”这一主题，设计具有时代特征，贴近生活、校园特色、学生特点；充分体现思想性、艺术性和民族优秀文化传统的作品。让孩子们随心所欲表现美，共同参与感悟美，展开想象创造美。 二、活动目的： 1、通过活动，进一步培养学生的审美意识，增强表现美的欲望与信心，让美术文化渗透校园，走进生活，走近学生，让“美”之花处处盛开…… 2、借助这次活动的举行，将在全校掀起热爱美术、表现美术、创造美术的热潮，形成良好的校园美术文化。 3、通过活动，进一步增强学生的“美术来源于生活，又高于生活”意识，使参与的每个孩子明白：美就在我们的身边。 三、参加对象、组别 1、全体师生； 2、小学组、教师组。 四、参展作品要求 1、作品表现形式（画种）、材质不限； 2、作品规格 （1）国画、书法：不超过4尺全开，不小于4尺3开（硬笔书法16开）； （2）水彩、水粉画或版画：不超过图画纸4开，不小于8开； （3）卡通画、漫画：单幅不超过图画纸4开，不小于8开；或短篇4格，每格为16开； （4）篆刻：不超过4尺对开，不小于4尺3开； （5）摄影：尺寸不超过60×60㎝，不小于25×35㎝； （6）雕塑：尺寸最高不超过100㎝，不小于10㎝； （7）其它表现形式的作品尺寸参照执行。 3、报送参展作品数量及要求 （1）教师作品每人每一画种限送一件； （2）学生作品以班为单位，每班每一画种不超过3件同时填报作品登记表和简明表（简明表二份，一份贴于作品背后右下角，一份与作品同时报送备用）； （3）作品正面不能出现作者单位的名称，在作品的背后右下角贴上作品简明表； （4）作品规格应遵守文件规定的尺寸，并装裱、装饰完整。 五、活动时段安排 1、第一阶段：作品创作阶段 2006年9月-12月30日以班级为单位，广泛发动，组织开展形式多样、内容丰富、学生喜闻乐见的专题活动，在学校广泛开展活动的基础上，精选部分作品于1月3日上交少先队大队。2、第二阶段：作品完善阶段 2007年1月3日—2月3日，指导原作者对作品进行再调整、完善提高。 3、第三阶段：作品报送阶段 选送的参展作品于2月5日送到少先队展览室。 同安区岳口小学 2006年9月 岳口小学第二届“可爱生肖”形象设计 活 动 总 结 我校开展的第二届“可爱生肖”形象设计大赛，紧紧围绕“可爱生肖----猪”这一主题，设计具有时代特征，贴近生活、校园特色、学生特点；充分体现思想性、艺术性和民族优秀文化传统的作品。让孩子们随心所欲表现美，共同参与感悟美，展开想象创造美。 通过活动，进一步培养学生的审美意识，增强表现美的欲望与信心，让美术文化渗透校园，走进生活，走近学生，让“美”之花处处盛开……借助这次活动的举行，将在全校掀起热爱美术、表现美术、创造美术的热潮，形成良好的校园美术文化。通过活动，进一步增强学生的“美术来源于生活，又高于生活”意识，使参与的每个孩子明白：美就在我们的身边。 此次活动，共评出了优秀作品8件，参加区展，虽然在参加区级比赛中，我校送展的作品未能获奖，但我们一定会加倍努力，多向兄弟学校取经，争取在下一届生肖设计比赛中有新的突破。 同安区岳口小学 2007年3月