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初升入本科高等院校定位及对策探究摘要：从分析我国高等教育发展面临的形势入手，提出了初升入本科院校在功能上、在层次上、在学科上，在服务四个方面的具体定位，并提出以人才为龙头，以特色树品牌，以质量为生命，以管理保发展四个方面的对策措施，对初升入本科高等教育建设进行积极的探索。 关键词：初升入本科；高等教育院校；教学型院校；学科建设 收稿日期：2007―01―06 作者简介：卢元昕(1973―),女,哈尔滨师范大学古代文学硕士研究生,黑龙江工程学院人文系讲师。 一、当前我国高等教育发展面临的形势剖析 纵观当前高等教育发展面临的形势，我们不难看出，高等教育发展面临着新的历史形势和发展机遇。 （一）全面建设和谐社会的历史重任，为高等教育大发展提供了历史机遇。十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略目标，这客观要求新时期高等教育要积极面向经济社会建设主战场，培养能够正确解决经济和社会发展中的重大理论和实践问题，促进科技成果向现实生产力转化，成为知识创新、技术创新和高新技术产业化的人才，因此，作为新兴的高等教育产业，具有广阔的发展空间和美好的发展前景。 （二）国内外两个教育市场的竞争，为高等教育发展提供了全新的舞台。当前，我国高等教育既面临着国内教育市场的竞争，又面临着国际教育市场的竞争，可以说是面临的是机遇与挑战同在。一方面国内外两个教育市场的竞争提出了严峻挑战。国际教育市场的竞争严峻冲击我国现有的高等教育体制，使办学主体更加多元化，我们即将面临与国外教育机构同台竞争的巨大压力，对国际、国内高素质人才资源的争夺和竞争也将日益加剧；另一方面国内外两个教育市场的竞争提供了有利机遇。国际市场的竞争为我国高等教育的快速发展提供了更为广阔的空间和舞台，以国际市场的需求为导向，及时调整学科专业结构，改革人才培养模式，必将有力地推动产业结构的升级，促进经济快速健康发展。因此，我国的高等教育只有不断提高质量，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。 （三）高等学校之间围绕着人才资源、生源市场和就业市场的竞争日趋激烈，必将为我国高等教育总体水平提高提供机遇。高等教育的发展已逐步从计划经济时代的政府主导型发展模式向社会主义市场经济条件下的市场调节型发展模式转化。争夺高素质、高层次的人才资源已成为各高校在竞争中取胜的法宝之一，而招生生源状况和毕业生就业率的高低会直接影响社会、考生及家长对一所高校的认可度和信任度。因此，各高校为了在激烈的竞争中取得优势，纷纷提高办学质量，创建自己的特色品牌，谁能抓住这难得的机遇，谁就能在激烈的竞争中取胜。 二、面对新形势初升入本科高等教育院校发展方向的定位 面对新形势，新机遇，新挑战，新任务，如何找准学院发展方向定位，明确发展目标和办学思路，决定一个学校的办学方向，这也是每一所大学都要面临的问题。 （一）在功能上。全国高校可分为科研型为主的高校，教学、科研型高校，教学型为主的高校，对于刚刚升格，刚刚从专科院校脱颖而出，办成教学型为主的高校应是初升入本科院校的唯一选择。其次，高校有综合性、多科性、专科性之分，对于初升入本科院校来说，从巩固办学成果、发展办学成果看，办成多科性而不是盲目追求综合性，应是明智而冷静的选择。 （二）在层次上。一些国家重点名校已经确立了以研究生教育为主，省内一些省级重点大学开始确立研究生教育与本科生教育并重，并逐步加大研究生教育培养的比例；对于刚从专科脱胎而来的新建本科院校，应逐渐加大本科教育培养的比例，逐年加大本科招生的比例和数量，逐年缩小专科招生的比例和数量。同时经过若干年的努力，要实现硕士点零的突破，创办部分硕士点，在重点专业、特色专业上实现一定数量和比例研究生教育。 （三）在学科定位上。作为初升入本科院校应把原先专科院校中的一些强势和传统专业作为重点，因为这些专业往往是专科院校从诞生之日起就一直从事的，多年来，已经形成了一整套的教育模式，取得了许多宝贵的经验，这是本科的强项，应继续做强做大，这也是做大做强高等教育院校所必需的。 （四）在服务定位上。初升入本科院校的学校大多是省属院校，生源大多来自本省的学生，因此，应把为本省经济建设和社会事业的发展培养大批具有较高素质，具有创新精神和动手能力的建设者和管理者是我们的基本定位。同时，进一步把视野放大到全国部分省市，把部分特色专业、优势专业面向全国部分省市，这对办好学院，扩大学院的影响大有裨益。 三、努力建设一流高等教育院校的对策措施 落实这四个方面的定位，不仅要求初升入本科高等院校在思想观念、办学理念要彻底的与旧观念、旧理念告别，而且还要求在学科建设上、在师资队伍建设上、在科学研究、学术氛围营造上、在教学管理质量监控等方面要达到新形势的要求。 （一）以