我院工会在构建及谐校园中作用.docVIP

我院工会在构建及谐校园中作用中图分类号：D412.6 文献标识码：B 文章编号：1009-9166(2009)026(C)-0042-01 我院工会于2003年正式成立，六年来，工会组织作为党联系群众的桥梁和纽带，处在协调社会劳动关系和促进改革发展稳定的特殊位置，工会在坚持以人为本，人文关怀的工作理念下，与时俱进，认真履行工会的基本职能，团结和动员广大教职工投身到学校的各项工作中去，在构建和谐校园中发挥了重要作用。 一、理解构建和谐校园的内涵，明确工作目标 和谐校园是以校园为载体，以内和外顺、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面协调、充分发展，良性互动，整体优化的过程。在构建和谐校园的进程中，理顺学校内部管理机制，促进党政工和谐，实现学校管理有序、协调运转；培育积极向上、团结友爱、诚信互助、文明和谐的校园文化，形成协调融洽的干群关系、团结协作的同事关系、教学相长的师生关系。构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程，需要全校各部门及广大师生员工全面参与，不懈努力。 校园里如果人与人之间不能和睦相处，就不可能有和谐与稳定。因此，校园中人与人之间的和谐是构建和谐校园的重要内容。工会根据自身的工作特点，本着以人为本，人文关怀的工作理念，主动寻找工作结合点，通过畅通民主渠道，开展丰富多彩的文体活动，创设宽松的工作氛围，化解矛盾，协调人际关系，为创建和谐校园作出了应有的贡献。 二、畅通民主渠道是构建和谐校园的关键 建设和谐校园的关键是畅通民主渠道，构建干部与职工之间、职工与职工之间深层次的沟通交流对话机制，通过开放、平等、真诚的沟通交流，实现个人价值与学校精神的和谐统一。教代会作为教职工参与学校民主管理、民主监督的重要载体，在这方面发挥着重要作用。 2004年我院召开教代会讨论教师课酬和奖金分配实施方案的时候，代表们之间发生意见分歧。有的代表认为行政干部工资高，不合理；有的认为高职称教师课时甚少，工资奖金高，不合理，等等。学校领导充分听取各方代表意见，多次修改方案，主动找代表交流，沟通看法。引导代表换位思考问题，着眼于学校发展的大局看问题。经过一番耐心细致的思想工作，最终达成了共识。教职工思想认识一致了，心情舒畅了，彼此的心更加贴近了，更加理解和支持学校工作，从而促进了干群之间、同事之间的关系和谐。 基于教代会在构建和谐校园中发挥的重要作用，几年来，我院工会和行政领导始终重视民主管理制度建设。院长明确提出“学校大事要让每个人知道，学校重要决策要果断，但要民主。”充分表明学校领导对教职工意愿的尊重，而尊重是良好沟通的基础和前提，沟通好了，认识也就达到了统一，干群关系自然就和谐了。 三、开展送温暖活动，把领导的关爱落到实处 工会是党组织联系群众的桥梁和纽带，抓好送温暖工程，就是把党组织的关怀及时送到教职工的心坎里，满足教职工精神上的需要，从而加深干群之间的感情，拉近干群之间的距离，推进干群之间的关系和谐。 西方著名心理学家马斯洛提出人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要。学校管理的对象除了学生就是是教职工，要协调好管理者与被管理者的关系，增强学校的凝聚力，就必须考虑到教职工的需要的满足。基于这样的认识，我院工会开展了多方面、多层次的慰问及关心职工健康等活动，以满足教职工需要。如：针对教职工工作压力大，亚健康体质比较普遍，于是工会每年组织教职工检查身体，保证了教职工及早发现病情，及早治疗；工会组织及时慰问生病、住院的教职工，把领导的问候、集体的温暖带给教职工等等，想方设法满足了教职工的需要，融洽了干群之间的感情，有效地促进了干群关系的和谐。 四、积极开展丰富多彩的文体活动，营造宽松和谐的工作氛围 近几年，我院工会组织开展了丰富多彩的文化体育活动，为营造和谐的校园人际关系，促进教职工的身心健康，达到身心发展和谐做出了贡献。如举办登山活动，乒乓球、羽毛球比赛，教工运动会等，既锻炼了教职工身体，缓解了工作压力，又加强了相互间交流和友谊，身心得到愉悦，促进了身心健康发展和谐，从而增强了学院的凝聚力。 工会工作尤其值得一提的是我院工会羽毛球协会成立至今所获得的可喜可贺的成绩。自从2003年学院新领导班子成立后，工会即组织成立了教职工羽毛球协会，六年来此项活动从未间断，而且深受广大教职员工的拥护，羽协会员最多时达51人参加活动。另外，在工会羽协成立的六年时间里，工会组织参加过从化市和广州市组织的业余羽毛球比赛共五次，次次获奖。工会羽协在从化市企事业单位中已小有名气，为学院的发展营造了良好的声誉。 和谐能够凝聚人心，和谐促进事业发展。校园奏响和谐的旋律，将会为学校的发展和学生的成才注入活力，使学校的