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浅谈如何做好校车安全管理工作 　　【摘 要】校车是用来接送学生的主要交通工具，保证校车安全关系到千家万户的平安幸福和社会的和谐稳定。校车安全管理工作已成为学校安全工作的重要内容，成为上级教育主管部门和学生家长关注的焦点。为了保障学生乘车安全，我校严格按照大石桥市教育局的统一部署，全面启动校车整治工作，以强烈的使命感和高度的责任感打造校车安全的铜墙铁壁。在校车管理上建立一个指挥中心;增强两个意识;做到三个字;实行四个沟通;开好五个会;保证六个一的具体工作，取得了阶段性的点滴成效。 　　【关键词】校车;安全;管理;责任 　　大石桥市高坎镇共有6所小学，除连三小学外，其余5所学校均有校车，现有39座以上新型校车23辆，校车驾驶员全部拥有A1证，各车险种齐全。全镇共有小学生1942人，其中1035人乘校车上下学，这些学生离校最远的6公里，最近的1.5公里。为了保证校车安全，学校多次召开安全工作会议，研究管理方法，制定完善管理制度，落实校车安全责任制，具体做了以下尝试。 　　一、建立一个校运指挥中心 　　加强校车安全管理，是关系千家万户切身利益的民心工程，是我们应尽的责任和义务。孩子们是家庭几辈人的梦想寄托和精神支柱。学生的生命安全大于天，为此，我们建立以中心校为校运指挥中心，由校长负总责，亲自抓;分管副校长负实责协助抓;安全专干及班主任负专责具体抓。强化了组织领导机构的职责，成立了“校车安全工作领导小组，校车安全教育领导小组、校车应急领导小组、家长监督委员会”等。建立健全“乘车安全管理、司机安全驾驶、校车跟班、校车收费”等十二项制度。每学期都签订三份责任状，即大校长与校车司机签订责任状;大校长与各分校校长签订责任状;家长与校车司机签订责任状。对涉及学生乘车安全的各项工作，做到有章可循，不留盲点，不出漏洞。 　　二、增强两个管理意识 　　学校组织签订的安全责任状，实行了谁签字谁负责的原则，做到责任到人，层层落实，让所有参管人员都有一种强烈的责任意识。各校在指挥中心的统一计划与要求下通过举行安全例会、知识讲座、班会、晨会、板报宣传、案例分析、问卷调查、知识测试、观看宣传片、等有效形式，对学生进行乘车安全教育，培养他们遵守交通规则，养成良好的乘车习惯。对素质低、常怀有侥幸心理、盈利意识浓的个别司机，学校及时对他们进行批评教育，组织观看交通安全宣传片，发放交通安全知识宣传单，及时通报各地出现的校车安全事故，多方面警示、教育他们不疲劳驾车、不酒后驾车、不开超员车等，及时把上级的文件精神和学校的要求传达给驾驶员，强化他们的交通法规观念和安全行车意识。学校每学期召开全校性家长会，征求家长意见，向家长渗透安全防范意识，让家长明确应做的工作和应负的责任。 　　三、实施三个字 　　为确保校车规范安全运营，在管理中，我们探索出了顺路村屯统筹调配运力，学校实施错时5分放学和“合、查、定”三字的运营模式。“合”为三个结合，即镇政府对各校校车调配试用的审批、交警中队对镇所有校车上线运营的车况手续、证件检验审核;高坎小学校车管理领导小组对校车日常安全营运的监督管理相结合。部门监管、学校参与、群众监督相结合;学校教育、教师教学中渗透、家长日常生活提示相结合。“查”为四查，学校设专人经常对校车进行四查，即查酒驾、查超员、查超速、查收费，并如实做好记录。发现问题当天上报相关部门处理。为了查的全面，查的切实，我们又采取了走访社会、问卷家长、座谈学生，保证了严管到位，突出管理的实效性。“定”为五定，一是定时，即接送学生时间固定;二是定点，即接送学生的地点固定;三是定车，即接送学生的名单固定;四是定线，即运营路线固定;五是定位，即校车用途固定。 　　四、实行四个沟通 　　为了达到管理目标，近年来，我们多方协调，实行联动管理，做到四个沟通，即学校经常与镇政府沟通;学校安全办经常与市局安全科沟通;校长经常与当地派出所沟通;校车专干与交管部门沟通。其目的是汇报校车运营现状，研究解决运营出现问题的方案，审核运营车辆资质，严重查处超员行为，全力消除安全隐患，确保学生人身安全。 　　五、开好五个会议 　　只有校车安全，家长才能放心，学校才能安心，正常教育教学工作才能得以开展。为此学校每学期都要召开五个会，落实责任，明确工作目标。 　　1.带班领导会 　　确立每天带班领导，落实好每天、每车的跟车人员，并检查跟车情况，做好记录。 　　2.班主任会 　　学期初，摸清每个班级乘校车的学生姓名、性别、班级、家长姓名、联系电话、家庭住址等基本信息，为安排校车做好摸底工作。 　　3.家长会 　　专门召开乘车学生家长会，明确学校、家长和学生的责任，并签订《家长与校车司机签订责任状》。同时公布每辆校车的接送时间、收费标准。学校还利用学期家长会宣传乘车的安全知识和一些乘