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Unit 6 Outdoor fun
Period 1 Welcome to the unit Comic strip
Teaching aims:
To know different outdoor activities.
To understand the characteristics of different outdoor activities.
Teaching steps:
Presentation
Get the students to talk about the outdoor activities they know.
Present new words and some important phrases by multimedia to introduce outdoor activities.
Teach the new words.
New lesson
Finish Section A on Page 65.
Check the answers together.
Presentation
T: What outdoor activity do you like?
Get the students to talk about their favorite outdoor activities.
New lesson
Listen to the tape and answer the questions:
What outdoor activity does Amy like?
What does Daniel like about camping?
Dialogue practice.
Model:
A: What outdoor activity would you like to try?
B: I want to…
A: Why?/ What do you like about…?
B: I like/love…What about you?
A: I want to…
5. Comic strip
Listen and answer:
Do Eddie and Hobo both have a good time?
Read follow the tape.
Dialogue performance.
Language points
(1) hurry up
_____________ (赶快), or we will be late.2) be tired
I ___________ (累的) when I dance.同义短语: get tired feel tired
我爸爸下班后总是觉得累。
My father ___ always ________ after work.
My father always____________ after work.
My father always____________ after work.
(3) carry sth. for sb.
请为我搬这个大箱子。
Please _____ the big box ____ me.4) too heavy = that heavy
这个包不是那么重。
The bag isn’t_____ heavy. = The bag isn’t ______ heavy.5) complain
向某人抱怨 complain to sb.
他经常跟我抱怨。
He often _______________ me.
对什么不满 complain about sth.
他对这家餐厅的食物不满。
He ____________ the food in the restaurant.
向某人抱怨某事 complain to sb. about sth.
他向我抱怨这家餐厅的食物。
He ___ me ___ the food in the restaurant.
(6) go +V-ing 进行一项户外的娱乐活动
去钓鱼 去骑马 去慢跑
去野营 去滑冰 去游泳
7)outdoor activity
你喜欢什么户外运动?
What _____________________ do you like?
(8) try 尝试 尝试做某事try to do sth.
让我们尝试做一个模型飞机。
Let’s ____
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