Unit1Where did you go on vacation第二课时教案.docVIP

城北中学集体备课表 课 题 Unit1 Section A 2a—2c 八年级 上册 备课人时间 杨和妹 2014,9,2 授课人时间 教学目标 ①知识与技能：一般过去时的特殊疑问句及答语。 Where did you/he/she/they go on vacation? She went to the beach. ②过程与方法：通过学生对话交流询问某人去哪旅行。 ③情感态度价值观：学会跟人有礼貌的交谈 重点难点 ①重点难点.：利用情景思维在理解句意的基础上理解词汇的用法，记忆重点词汇，句型和语法。 教学方法 教师导入，学生交流，讨论。 教学准备 课件，导学案。 教学过程设计 课时 流程 教学活动（课前预设） 个性设计 第 2 课时 一 检查预习目标导航 5分钟 写出下列动词的过去式。（1）draw ________ （2）swim ________ （3）study __________（4）bring _______（5）begin _______（6）learn ________ （7）get _______ （8）sleep _________（9）lie（躺）_______ 二 自主学习合作探究15分钟 A、猜一猜 Where did I go on vacation? 请运用你学过的所有活动的名称。 同学们可这样猜：Did you go to…. ? B、列下你去过的一些地方，询问同伴是否去过完成下列表格。 Name Did you…… Yes, I did No, I didn’t C、看以上信息，向同学们汇报同伴去过或没去过的地方。 D 引导学生做如下练习 Grace ,where did you go last vacation ? --I went to the New York City. Oh ,really. Did you go with anyone ? --Yes ,I went there with my mother. Step 2a 2b listening Step 2C reading 三 展示交流 总结反思 15分钟 1 ,下面是Anna去海滩度假的情况表，请根据表的内容回答问题。 Place Weather Activity Food Sun Beach Sunny Have a swim Seafood A: Hi, Tina! 1 ? B: Fine, thanks. A: Where did you go, Tina? B: 2 . A How was the weather there? B. 3 . A: What did you do there? B: 4 . A: Did you have any fish? B: 5 2,学生提问，学生解答 3.值日课代表总结所学内容。 四 达标测评延伸拓展 10分钟 I、按要求变换句型： 1. I saw a lot of children ____________ on the playground.（正在打篮球） 2. Yesterday we went to the park. We had a great time there.（改成近义句） Yesterday we went to the park. We _________ _________ there. 2，导学案Unit1第二课时练习 集体备课教师签名： 城北中学集体备课表（定稿） 课 题 八年级上 备课人时间 杨和妹2014, 9 授课人时间 教学目标 ①知识与技能： ②过程与方法： ③情感态度价值观： 重点难点 ①重点： ②难点： 教学方法 教学准备 教学过程设计 课时 流程 教学活动（课前预设） 个性设计 第 课时 一 检查预习目标导航 5分钟 二 自主学习合作探究15分钟 三 展示交流 总结反思 15分钟 四 达标测评延伸拓展 10分钟 教学后记： 1