交流-互动式教学模式在人文医学技能培训中运用的尝试.pdfVIP

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2017-07-30 发布于北京
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交流-互动式教学模式在人文医学技能培训中运用的尝试.pdf

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中国医学伦理学 2016年12月第29卷第6期网址与投稿: Chinese Medical Ethics Dec.2016　　 Vol.29 No.6 http:∥ doi:10.12026/ j.issn.1001-8565.2016.06.43 交流 -互动式教学模式在人文医学技能培训中运用的尝试∗ 1 1 1 2∗∗ 张兆金 ,廖绮霞 ,黄东健 ,赖永洪 (1广州医科大学附属第三医院医务科,广东　广州　 510150,554694536@;2 广州医科大学附属第三医院,广东　广州　 510150) 〔摘要〕通过对交流-互动式教学模式在人文医学技能教学过程中的必要性、意义以及存在的问题进行研究, 总结了交流-互动式教学模式的主要运用形式,并提出了在人文医学技能教学过程中充分运用交流-互动式教学模式的建议,为更好地提高人文医学技能教学的效果提供参考。〔关键词〕人文医学技能;教学模式;交流-互动式〔中图分类号〕R192　　　　〔文献标识码〕A　　　　〔文章编号〕1001-8565(2016)06-1069-04　 Application of Communication-Interaction Teaching Mode in Humanistic Medicine Practice Skills Training 1 1 1 2 ZHANGZhaojin ,Liao Qixia ,HUANGDongjian ,LAI Yonghong (1Medical Section,the ThirdAffiliated Hospital of GuangzhouMedical University,Guangzhou510150,China, E-mail:554694536@;2 The ThirdAffiliated Hospital of GuangzhouMedical University, Guangzhou510150,China) Abstract:Through studying on the necessity,significance and the existing issues of communication-interac- tion teaching mode in the processof humanistic medicine practice skillsteaching,thispaper summarized the major using forms of communication-interaction teaching mode and put forward some suggestions on how to apply com- munication-interaction teaching mode in the humanistic medicine practical skill teaching fully,which provided a reference for improving the performance of humanistic medicine practice skills teaching. Key words:Humanistic Medicine Practice Skills;Teaching Mode;Communication-Interaction 　　在人类的文明发展中,医师的职业是最富有人情通过教师和学员的各种活动达到互动、互助、互促,使