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文化研究 学习实践科学发展观推动校园体育文化建设 ◎张泽军程山兰州理工大学体育教学研究部 【摘要】高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现 的建设和发展起到一定的指导作用。 象，是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分，学习实践科学发 展观，结合兰州理工大学办学特点和条件，探讨得出适合该校发展的校 1．科学发展观与校园文化建设 园体育文化建设思路，从物质文化体系、制度文化体系和精神文化体系 三个层面展开，加大建设力度和宣传力度，逐步实现校园体育文化建设 可持续发展。 深入理解科学发展观的意义包括五个方面：“第 【关键词】科学发展；可持续；体育文化；兰州理工大学 一，科学发展是以人为本的发展。第二，科学发展 是符合国情的发展。第三，科学发展是创新驱动的发 前言 展。第四，科学发展是全面协调的发展。第五，科学 高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的 发展是稳定持续的发展。，，[2】 独特文化现象，是校园文化和校园精神文明建设的重 校园体育文化是指在学校体育中所呈现出的一种 要组成部分，也是落实全民健身计划和实施素质教 特定的精神环境和文化氛围。其结构内涵可分为三个 育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务 层面：物质文化体系，包括体育场馆、设施、器材、 的重要氛围和条件。如何促进学校体育文化的发展， 服装等；制度文化体系，包括组织、政策、体制、规 把素质教育融人高校体育文化之中，不断促进师生的 则等；精神文化体系，包括价值观、思维方式、审美 身心健康是值得思考和研究的重要课题。 观、意识形态等。[3]从狭义上讲，高校体育文化包括 学习实践科学发展观，就是要按照“自主创新、 体育精神、体育的价值观念、体育道德、行为和体育 重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技工作指导方 能力，以校园为空间，以学生教师为参与主体，以身 针和省委、省政府“四抓三支撑”的发展思路要求， 体练习为手段，在体育教学、科研、管理过程中共同 不断加强创新环境建设和创新能力建设，加快创新文 创造的精神财富和物质财富的总和。 化发展、加大科技人才队伍建设力度、统筹区域协调 实现校园体育文化建设科学发展，必须将科学发 发展，加快建设创新型甘肃的步伐。m 展的理论与校园文化建设实际相结合，校园体育文化建 校园体育文化是营造学校人文气息和文化氛围重 设工作以科学发展观为指导，以学校现有办学条件为依 要的且不可缺少的内容，可以说是推动校园文化发展 托，以学生教师为载体，以宣传体育比赛、演讲等为手 的最有力的催化剂。良好的校园体育文化氛围，能使 段，实现校园体育文化又好又快、和谐发展。 学生在弘扬积极向上的校园体育文化熏陶中，在忘我 的拼搏中，锻炼了意志品格，陶冶了情操，心灵得以 2．兰州理工大学校园文化建设模式探索 净化，人格得以升华。如何将学习实践科学发展观与 校园体育文化建设有机结合起来，是每一位教育者值 2．1兰州理工大学简介 得深思的问题。对于这一问题的研究和探讨将为我校 兰州理工大学坐落于古丝绸之路重镇、甘肃省省 扼杀了个人的自由与个性。个人不能怀疑权威，怀疑 中国人的伦理道德、哲学工具、宗教关怀和中国人复 就要受到谴责。个人的独立思考和发明创造往往被集 合性格形成的源泉的话，那么以科学和工业化为特征 体的名义所抹杀。