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·人才培养·
医学科技发展对我国八年制医学教育的影响
邹丽琴 何勇涛 黄继东 黄建军 刘国祥 罗长坤
【摘要】医学科技的快速发展给高等医学教育,尤其是承担培养高层次临床医学人才任务的八
年制医学教育带来新的挑战。本文通过分析当代医学科技发展趋势的主要特征,及其对医学教育提
出的新要求,提出了八年制医学教育应加强医学与其他学科的交叉融合、加强整合式医学课程体系建
设、开展转化医学研究、探索多机构合作办学等方面的改革建议。
【关键词】医学科技;八年制教育; 改革
inMedical andItsEffectsonEducationfor Pro-
DevelopmentTechnology Eight-Year
ZOU
gram Li—qin,HEYong—tao。HUANGJi—dong,HUANGJian—jun,L儿,Guo—xiang,LUO
Third Medical 400038,P.R.China
Chang—kun.neMilitary UniversitY,Chongqing
inmedical has new to medical
[Abstract]Rapiddevelopmenttechnologyposedchallengeshigher
to the has
educationof students.HowtOsurvive
education,especiallyeight—yearprogram challenges
a for thefeaturesofmedical and
thusbecome medical
question institutions.Byanalyzing development
the in
thenewdemandofmedicaleducation.we innovationsforeducation
proposedfollowing eight—
should ofdifferent andconstructionof
combination
yearprogram.Itemphasize disciplines integrated
medicalcourse ontranslationalmedicineshouldbeconducted,and be—
system.Research cooperation
tweeninstitutionsshouldbepromoted.
words]medical innovation
[Key technology;eight—yearprogram;
2012年教育部和卫生部联合下发《关于实施临床医学 是遗传物质的关键概念。数学、计算机技术与生物学的交
教育综合改革的若干意见》,指出医学教育要适应国家医学 叉,使得基因信息数据的统计成为可能。随着工程和物质科
创新和国际竞争对高水平医学人才的要求,深化长学制临床 学与生命科学强有力地交叉融合,第三次生命科学革命正拉
医学教育改革,培养少而精、国际化的医学拔尖创新人才。
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